《谁是最可爱的人》是反映抗美援朝战争的作品，它的作者是（)。A．巴金B．魏巍C．老舍D．赵树理

下列报告文学中（）是散文作家、诗人、小说家魏巍的作品。

A.《包身工》

B.《谁是最可爱的人》

C.＜萍踪寄语》

D.＜哥德巴赫猜想》

A.《陕北之行》

B.《谁是最可爱的人》

C.《中国的西北角》

D.《塞上行》

曹雪芹：红楼梦

A．魏巍：谁是最可爱的人

B．祥林嫂：祝福

C．曹操：三国演义

D．孔子：论语

A.叶圣陶—《农村三部曲》《林家铺子》刘心武—《班主任》《乔厂长上任记》

B.巴金—《激情三部曲》《灯》贾平凹—《许茂和他的女儿们》《芙蓉镇》

C.茅盾—《蚀》《包身工》谌容—《人到中年》《组织部新来的年青人》

D.老舍—《骆驼祥子》《茶馆》魏巍—《谁是最可爱的人》《东方》

A.谁是最可爱的人;上山采药

B.鸡没吃;我们三个一组

C.救过她姐姐的学生;借他三 十元钱

D.我的弟弟和妹妹的三位朋友;事故多发点

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.琳琅满目 培养

B.俯拾即是 浸染

C.比比皆是 熏陶

D.不胜枚举 陶冶

A.简朴

B.简陋

C.简单

D.简洁

A．简朴

B．简陋

C．简单

D．简洁

A.爱护 五谷丰登 艰苦 春风化雨 可贵

B. 珍惜 春华秋实 艰辛 投桃报李 宝贵

C. 保护 满载而归 辛酸 涌泉相报 可爱

D. 珍爱 硕果累累 辛苦 礼尚往来 珍贵

A.反对你的游行的人不少

B.我们计划请著名的学者和教育家来我校作报告

C.A 国对B 国的进攻早有准备

D.学生的成绩好坏并不能反映其素质的高低