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[多选题]

追求真理和创造价值是人类认识活动和实践活动的两大主题，真理原则和价值原则是人类活动的两个基本原则。以下关于真理原则与价值原则的表述正确的选项有（）。

A.真理原则要求人类必须按照世界的本来面目去认识和改造世界

B.价值原则要求人类必须按照自己的需要去认识和改造世界

C.真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性

D.真理原则体现了社会活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性

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发布时间：2020-09-17

更多“追求真理和创造价值是人类认识活动和实践活动的两大主题，真理原则和价值原则是人类活动的两个基”相关的问题

第1题

爱因斯坦1939年在获悉铀核裂变及其链式反应的发现后，曾在匈牙利物理学家L．西拉德推动下，上书罗斯福总统，建议研制原子弹，以防德国占先。然而，让爱因斯坦感到愤怒的是，二战结束前夕，美国向日本的广岛和长崎投下两颗原子弹，首次将原子弹用于战争。这对爱因斯坦震动很大，他从此开始投身反对核战争的运动。这段材料蕴涵的哲学原理是（）。

A.真理和价值总是一致的

B.真理和价值统一于人类的实践中，由实践来检验

C.真理和价值都是人类活动追求的目标

D.追求真理也是为了创造价值

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第2题

人类实践的目标和任务是（)。A.认识世界B.改造世界C.文明进步D.创造价值

人类实践的目标和任务是()。

A.认识世界

B.改造世界

C.文明进步

D.创造价值

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第3题

从古代的“把酒问青天”、“嫦娥奔月”，到今天的“神舟”号系列对太空的探索，再到“天宫一号”的发射，我们对太空的了解越来越深入，这说明()。①追求真理是一个永无止境的过程②人类对自然界的认识是一帆风顺的③实践锻炼并提高了人的认识能力④实践决定认识，认识是实践的目的

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第4题

创新（或创造)是人类特有的认识能力和实践能力，是人类主观能动性的高级表现，是推动民族进步和社会发展的不竭动力。（)

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第5题

规律是客观的，人们不能创造规律和消灭规律，但可以认识规律，利用规律，使之为人类的实践服务。（）A．

规律是客观的，人们不能创造规律和消灭规律，但可以认识规律，利用规律，使之为人类的实践服务。（）

A．正确

B．错误

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第6题

哲学上把未经人类改造的自然称为“第一自然”，把经过人类改造的自然称为“第二自然”，关于二者的关系的正确的哲学判断是()。

A.第一自然是脱离人的物质世界，第二自然是人的意识的产物

B.第一自然与第二自然都是物质自然，第二自然是人类实践活动创造的物质新形态

C.第一自然与第二自然都是物质自然，因为它们都是由原子、分子在三维空间中排列而成的

D.第一自然与第二自然都是物质自然，都是人类认识和改造的对象

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第7题

尽管右脑比左脑更富有创造性，但人类的创造均是左右脑协同工作，并且是由右向左或称潜意识向显意识进行的结果．这表明()．

A.意识是人脑的产物

B.实践是认识的最终目的

C.意识活动是有规律可循的

D.辩证否定观要求树立创新意识

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第8题

作家肖伯纳说“人生有两大悲剧，一是没得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西”；学者周国平则说“人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造，另一是得到了你心爱的东西，于是你可去品味和体验”。从哲学角度看，两个观点存在差异的主要原因是（）。

A.追求真理是一个永无止境的认识过程

B.价值判断和价值选择具有社会历史性特征

C.人们的认识结果是由客观对主体的作用决定的

D.意识对于客观事物的反映是主动的、有选择的

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第9题

作家萧伯纳说：“人生有两大悲剧，一是没得到你心爱的东西，另一个是得到了你心爱的东西。”学者周国

平说：“人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造；另一个是得到了你心爱的东西，于是你可以去品味和体验。”从哲学角度看，两个观点存在差异的主要原因是（）。

A.追求真理是一个永无止境的认识过程

B.价值判断和价值选择具有社会历史性特征

C.人们的认识结果是由客观对主体的作用决定的

D.意识对客观事物的反映是主动的、有选择的

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第10题

作家肖伯纳说“人生有两大悲剧，一是没得到你心爱的东西，另一是得到了你心爱的东西”；学者周国平则说“人生有两大快乐，一是没有得到你心爱的东西，于是你可以去寻求和创造，另一是得到了你心爱的东西，于是你可去品味和体验”。从哲学角度看，两个观点存在差异的主要原因是（）。 jx2{k K-Zp BYX5e_%%z lqd"0

A.追求真理是一个永无止境的认识过程

B.价值判断和价值选择具有社会历史性特征

C.人们的认识结果是由客观对主体的作用决定的

D.意识对于客观事物的反映是主动的、有选择的

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