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[主观题]

【2012年山东省属真题】甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯,乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯,处于他律

道德阶段的儿童会以为()。

A.甲同学错误大

B.乙同学错误大

C.两者都没错

D.两者错误一样大

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更多“【2012年山东省属真题】甲同学打扫卫生时打碎了一盘玻璃杯,乙同学偷吃时打碎了一个玻璃杯,处于他律”相关的问题

第1题

【2012年山东省属真题】样本容量的决定因素有()。

A.课题本身的客观条件

B.研究的内容

C.采用的研究方法

D.统计抽样的基本原理

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第2题

【2012年山东省属真题】印象管理也叫自我表现,是指个体为了给别人留下良好的第一印象而做出的努力。以下属于印象管理的有()。

A.甲在见乙之前细心打扮,穿着得体,以期给乙留下好印象

B.甲在乙面前表现得彬彬有礼,以增强自己在乙心目中的良好感觉

C.甲在初次见乙的时候送给乙小礼物

D.甲夸赞乙长得漂亮

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第3题

【2012年山东省属真题】通过他人讲述、看书或看电影来了解火灾、地震等自然灾害的危险性,而不必亲自
去体验其难以承受的后果,这是()。

A.参与性学习

B.替代性学习

C.接受

D.模仿

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第4题

【2012年山东省属真题】经过暑假的努力学习,小英的英语成绩突飞猛进,他的班主任却对其进步持怀疑态
度,这一现象是()。

A.教师期望效应

B.皮格马利翁效应

C.自我应验

D.维持性期望效应

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第5题

【2012年山东省属真题】百米竞赛的预备信号与起跑信号间隔2秒比较合适,相隔太长时间再发起跑信号,
影响运动员成绩,原因是()。

A.注意的选择性

B.注意的分配

C.注意的起伏

D.注意的指向性

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第6题

【2012年山东省属真题】下列有关心理治疗过程相关问题的表述,正确的有()。

A.治疗者应当对来访者的问题承担责任

B.支持就是一种正强化,这种方式多多益善

C.反移情是指治疗者自己以不适当的行为来接待来访者在治疗中的某些行为表现

D.解释就是为来访者提供对于现实世界的另一种看法

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第7题

【2015年山东省属真题】班主任了解学生的途径有()。

A.分析书面材料

B.调查

C.观察

D.谈话

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第8题

【2014年山东省属真题】能促进问题解决的因素有()。

A.功能固着

B.创造性思维

C.较强的动机

D.正迁移

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第9题

【2014年山东省属真题】“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这属于条件作用的()。A.分化B.泛化C.反射D.获得

【2014年山东省属真题】“一朝被蛇咬,十年怕井绳”这属于条件作用的()。

A.分化

B.泛化

C.反射

D.获得

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第10题

【2014年山东省属真题】下列属于精细加工策略的有()。

A.做笔记

B.反复诵读

C.创造类比

D.根据谐音帮助记忆

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