在工作分析时，有的岗位活动比较外显，以操作机械设备为主，这样的岗位宜采用（)进行工作分析。

教师向心理专家求教后，改变了上课要求，不再强行要求学生手背后听课，而是允许学生在上课时以适当的方式放松或活动自己的身体，还在每节课上到一半时做一 次课中操。调整之后，学生不专心的现象逐渐减少。此外，教师还采用丰富多彩的教学方式吸引学生参与课堂活动，学生的学习效率不断提高，教师感到很欣慰，觉 得自己也成长了。

阅读以上案例，回答下列问题：

1.依据学生身心发展的特点，分析该案例中学生的行为表现。

要求：逐题作答，写清题号；分析准确，条理清晰。

2.该案例对教师专业的发展有何启发？

要求：逐题作答，写清题号；分析准确，条理清晰；总字数400字左右。

A.重新分配工作，以方便定薪工作

B.清晰岗位职责，以便于准确判断岗位价值及责任

C.借薪酬设计之机，梳理员工岗位职责

D.并不是所有的企业都做这项工作，所以这项工作并不是必须的

A.原型定向阶段

B.原型操作阶段

C.原型内化阶段

D.自动化阶段

A.岗位快速更迭要求专业动态调整

B.技术技能人才培养目标发生变革

C.制造业智能化衍生出全新职业方向

D.职业教育为制造业智能化升级助力

A.时间列

B.语句描述

C.流程图

D.任务清单

机房房项的高度，距机组高度顶端的距离应不小于()m通常要求房高不低于()m，这是机组通风三热及检修起吊机所必须持有的最小距离。

A.任务

B.活动

C.内容

D.劳动

A．某城市农民工公寓聚居着大量外来工友，很多人都把孩子接到城里过暑假，天天有操各地口音的小孩在附近的小卖部、广场上一起玩耍

B．在某新区街道菜场里，被父母接进城的小英每天帮着卖菜的奶奶收钱，没有客人的时候，她就蹲在地上翻看连环画

C．暑假期间，某教育部门组织大批留守儿童进城参加夏令营活动，有的孩子还能与久别重逢的父母短暂相聚，由父母带他们游玩城市景点

D．进城打工的小陈夫妇把智障儿子小明带到身边，民政部门得知后把他安排到残疾人康复中心，小陈夫妇每周只能见小明一次