由于过程评估与其他评估在作用上有所不同，在类型和范围方面也有所差别。过程评估的工作步骤包括（)。

A.基本特征

B.功能作用

C.管理模式

D.评估开发

根据这段文字，下列说法一定错误的是（）。

A. 萨特没有出现颁奖典礼

B. 萨特20世纪60年代获得诺贝尔奖

C. 《等待戈多》写作与20世纪60年代

D. 贝克特因《等待戈多》获得诺贝尔奖

A.早期发现

B.筛查

C.诊断与安置

D.教育评价

事态监测与评估在应急救援和应急恢复的（）中具有关键的支持作用。

A．计划

B．实施

C．决策

D．过程

A.评估与组织治理、运营及信息系统有关的风险

B.评估风险管理过程的有效性

C.评估发生舞弊的可能性以及所在组织如何管理舞弊风险

D.在执行其他审计的时候，也应根据风险制定计划

A.在资产评估中，不同的评估方法之间可以相互替代

B.在相同的评估条件下，对同一资产采用不同的评估方法，其结果应趋于一致

C.由于市场价值与非市场价值的价值类型不同，因此对同一资产在两种价值类型情况下不能用同一种评估方法

D.无论采用哪种方法，都应保证评估目的、所依据的各种假设和条件与评估所使用的各种参数，及其评估结果在性质上和逻辑上的一致

E.由于不同的评估方法其评估思路不同，因此对同一资产采用不同的评估方法评估，其结果没有可比性

A.计算在下跌期间T国个人交易商的平均损失

B.把这次下跌对T国货币购买力的长期影响与下跌对T国货币购买力的即时的、更严重的短期影响相比

C.把T国下跌过程中最糟糕的那段时间抛出的股票总数同刚刚下跌前T国抛出的股票总数相比

D.把T国下跌的严重程度同那些其他经济条件与T国相似，但没有经历最近的非国有化过程的国家下跌的严重程度相比

A.计算在下跌期间T国个人交易商的平均损失

B.把这次下跌对T国货币购买力的长期影响与下跌对T国货币购买力的即时的、更严重的短期影响相比

C.把T国下跌过程中最糟糕的那段时间抛出的股票总数同刚刚下跌前T国抛出的股票总数相比

D.把T国下跌的严重程度同那些其他经济条件与T国相似，但没有经历最近的非国有化过程的国家下跌的严重程度相比

A.评估学生的状况

B.文件夹评价主要是建构主义学习理论和加德纳的多元智力理论在教育评价上的应用

C.描述学生的学习过程和进步

D.展示学生学习的成就

E.从多角度、多侧面来判断每个学生的优点和可能性

A.根据不同的估价目的，估价时点可以是过去

B.估价时点就是提前确定的估价作业开始的特定时间

C.拆迁的房产项目会因估价时点的不同获得不同的补偿

D.预测某一房地产项目建成后的价格时，估价时点为未来

A.个人简历筛选

B.背景调查

C.笔试与面试

D.其他测试

E.评估中心法