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[单选题]

在幼儿园进行环境创设时，不仅要创设物质环境，还要创设（）

A.社会环境

B.精神环境

C.城市环境

D.局部环境

答案

B、精神环境

发布时间：2023-08-04

更多“在幼儿园进行环境创设时，不仅要创设物质环境，还要创设（）”相关的问题

第1题

在幼儿园进行环境创设时，不仅要创设物质环境，还应创设（)

A.社会环境

B.精神环境

C.室内环境

D.局部环境

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第2题

在环境创设过程中，强调要充分利用幼儿园课室内外的地面、墙面、空间，为幼儿尽可能多地提供多层次、多侧面、多感官的知识信息、操作材料、实验探索材料等。这是幼儿园物质环境创设中的（）。

A.丰富性原则

B.启发性原则

C.适合性原则

D.效用性原则

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第3题

教师在进行幼儿园环境创设时，要注意符合幼儿的年龄特征。小班要突出（）特点；中班在小班的基础上突出可操作性；大班突出探索性和实验材料的丰富性。

A．合作性

B．目标性

C．游戏化

D．实验性

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第4题

前识字环境是幼儿园整体环境、班级环境中的一个组成部分，要服务于整体环境创设的规划和要求，同时前识字环境要起到的是一种浸润性的教育作用，让儿童在丰富、积极的前识字环境中自然地发展起前识字的核心经验，因此要求教师在幼儿园中呈现前识字环境时要做到“()”。

A.有意地创设

B.无意地呈现

C.有意地呈现

D.无意地创设

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第5题

幼儿园教师在布置班级环境时，要符合幼儿的年龄特点和个性发展特点。这体现了环境创设的哪项原则（)

A.适合性

B.启发性

C.平衡性

D.主体性

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第6题

在幼儿园里,一进大门就是一些弯弯曲曲、凹凸不平的小路,一直到班级门口或楼梯口,这种环境的创设符合幼儿园物质环境创设的（)原则。

A.儿童的环境

B.创设与利用并重原则

C.参与性原则

D.环境与活动相互支持原则

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第7题

幼儿园物质环境创设的实践偏差，主要表现在（)。

A.物质环境的现代化、奢侈化

B.物质环境创设形式化

C.物质环境创设成人化

D.物质环境创设复杂化

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第8题

简述幼儿园物质环境创设的原则？

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第9题

幼儿园物质环境创设的丰富性原则。

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第10题

幼儿园环境创设包括物质环境的创设和精神环境的创设，精神环境主要指人际氛围，幼儿园应当营造（)的氛围，建立良好的人际关系。

A.宁静肃穆

B.尊重接纳

C.关爱友善

D.严肃有序

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第11题

幼儿园教师进行环境创设时并未提前制定教育计划，但创设的环境内容潜移默化地影响到了本班幼儿，这种课程是显性课程。()

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