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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

阅读下面文字，完成11--13题（）

A.一丝不紊　屡见不鲜　搜索枯肠　模棱两可

B.一丝不苟　屡见不鲜　挖空心思　似是而非

C.一丝不紊　司空见惯　挖空心思　模棱两可

D.一丝不苟　司空见惯　搜索枯肠　似是而非

答案

A、一丝不紊　屡见不鲜　搜索枯肠　模棱两可

发布时间：2023-07-23

更多“阅读下面文字，完成11--13题（）”相关的问题

第1题

阅读下面文字，完成题。（每小题2分，共6分）超级病菌下列对“超级病菌”的解说，不正

阅读下面文字，完成题。（每小题2分，共6分）

超级病菌

下列对“超级病菌”的解说，不正确的一项是（）。

A．“超级病菌”是由一种普通的肠道细菌历经两年变异形成的

B．“超级病菌”可使病人患上异常严重的痢疾，并最终致人死亡

C．“超级病菌”是一种耐药菌，一般抗菌药无法控制由它引起的感染

D．截至20世纪末，“超级病菌”每年在全世界夺去2000万人的生命

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第2题

阅读下面文字。完成38—39题：汶川地震留下了许多光秃秃的山坡，大家会去种小树、栽大树，但最先长出来护着光秃秃山坡的一定是满山遍野的野草。金融危机是一场经济的地震，也留下了许多光秃秃的山坡，在各界“种大树”的同时，我们民营企业就要漫山遍野地生长，先护住经济地震留下的“光秃秃的山坡”。题干中“金融危机是一场经济的地震”这句话采用的修辞手法是（）。

A.明喻

B.暗喻

C.借愉

D.比拟

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第3题

阅读以下文字，完成下面各题上述这篇短文所讨论的主要议题是（）

A.如何写好文章

B.如何修改文章

C.写作可以整理思想

D.写作的艰辛和快乐

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第4题

（三）、阅读下面的文字,完成下面小题。7. 依次填人文中横线上的词语,全都恰当的一项是（）

A.鱼龙混杂泾渭分明认可沦为

B.鱼目混珠大相径庭默许沦为

C.鱼目混珠泾渭分明默许成为

D.鱼龙混杂大相径庭认可成为

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第5题

文学创作题。阅读下面背景资料，结合个人实际撰写一篇散文，反映自己选择报考军队文职人员的心路历程。要求内容充实，主题突出，观点明确，叙述生动，文字精练，情感真挚。题目自拟，字数控制在600字左右

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第6题

阅读下面这首诗歌。完成题。清溪行① 清溪以水清而闻名。诗人运用了什么表现手法来

阅读下面这首诗歌。完成题。

清溪行①

清溪以水清而闻名。诗人运用了什么表现手法来描写清溪水“清”的这一特点？请在颔联和颈联中，任选一联简要赏析。

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第7题

阅读下面的文字，完成15-16题。15.下列不属于5G能给文化产业带来变化的一项是（）

A.5G能带来媒介生态的革命性变化

B.5G将推动文化与科技的深度融合

C.5G增强了人们对文物的保护意识

D.5G更利于文化资源的传播和共享

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第8题

阅读《桃花源记》，完成第21-24题。下面句子朗读节奏划分不正确的一项是（）

A.夹岸/数百步

B.其中/往来种作

C.率妻子邑人来此/绝境

D.乃/不知有汉

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第9题

三、阅读理解(11—25题)：下面给出一些语段和短文材料。要求考生通过仔细阅读分析，选出与所给语段或材料内容最相符合的选项。请开始答题：11．有一种鲑鱼，幼小时，成群游出河源地带，顺流而下出海，成熟之后，又成群溯流而上还归河源，在那里交配、产卵，力竭而亡。在回溯源流的行程中，不管有多大的阻挠，鲑鱼总是舍命克服。有时溯至断岩，便从水中腾跃入空，直到跃越岩上的河段，继续溯流归源，回到原产地，完成生命之旅，也交代传递了生命的使命。第二代孵出后，幼鱼又重复着同样的出海、溯源和回归。本段文字给我们的启示是()。

A.鲑鱼坚韧的性格和执著的精神值得我们学习

B.鲑鱼顽强的生命力值得我们深思

C.生命本能具有根源感

D.人应该具有责任感和使命感

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第10题

阅读下面一首诗，完成题。墨梅王冕我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气

阅读下面一首诗，完成题。

墨梅

王冕

我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。