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题目内容
（请给出正确答案）
A.重力的方向竖直向下，易使物体下落而破碎，但同时也可以利用这一点制成重垂线，这是缺点列举法
B.做功和热传递都可以改变物体的内能，这是类比法
C.找出蒸发和沸腾在吸放热、发生的位置、剧烈程度等方面的异同点，这是比较法
D.通过Ｕ形管中液面高度的变化反映与其相连的密闭容器中电阻丝产生热量的多少，这是等价变换法
答案
C、找出蒸发和沸腾在吸放热、发生的位置、剧烈程度等方面的异同点，这是比较法
更多“下列科学研究方法的运用实例中，正确的是（）”相关的问题
第1题
A.数学提供了一种量化的方法，它帮助我们认识世界,解决社会生产和日常生活中遇到的各种问题
B.现实生活中任何事物都具有数、量、形的特性，都可以用数学的工具来描述它们的特性及其相互关系
C.数学在日常生活中有许多应用
D.数学是科学研究的重要工具
E.在社会科学中，数学的运用也越来越广泛
第2题
A.研究压力的作用效果与压力大小的关系时，要保持受力面积不变
B.由增大压强的方法想到减小压强的方法
C.研究液体压强时，将水分子比作人
D.托里拆利实验中用水银代替水做实验
第3题
A.伽利略开创了运用逻辑推理和实验相结合进行科学研究的方法
B.卡文迪许在利用扭秤实验装置测量引力常量时，应用了放大法
C.由牛顿运动定律可知加速度a= F/m该公式体现了比值定义法
D.总电阻*交流电的有效值"等用的是等效替代的方法
第4题
A.用力的示意图直观的表示出力的三要素，运用了模型法
B.通过覆杯实验反映出大气压强的存在，运用了转换法
C.由增大摩擦的方法联想到减小摩擦的方法，运用了类比法
D.研究摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系时保持压力不变，运用了控制变量法
第5题
下列属于元认知实例的是（）。
A.学生运用精加工策略巩固知识
B.学生在学习中能举一反三
C.学生能利用复述策略进行记忆
D.学生在阅读时，遇到难点立即停
第8题
A．两种估价方法所采用的因素条件应一致，但修正幅度可以不一致
B．根据比较实例宗地的具体特点，确定市场比较法中修正系数取值为-4．0%～8．0%
C．不同的估价方法有不同的应用特点，因此市场比较法中的修正系数可根据具体情况确定
D．同一因素对地价的影响具有一致性，修正的幅度也应一致，因此市场比较法中的修正系数取值范围也应为-3．0%～4．0%
第10题
下列说法中，正确的是()。
A．类是变量和方法的集合体
B．数组是无序数据的集合
C．抽象类可以实例化
D．类成员数据必须是共有的
第11题
A.将连通器中装入水，当水不流动时，各容器中的液面可以不相平
B.坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理
C.水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D.海拔越高，大气层越稀薄，大气压越高
