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[判断题]

学生在课堂上提出问题,一般是基于两个方面的原因:一是当他们感到困惑而需要帮助时;二是他们感到好奇希望获得更多的信息时。（)

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发布时间：2022-06-27

更多“学生在课堂上提出问题,一般是基于两个方面的原因:一是当他们感到困惑而需要帮助时;二是他们感到好奇希望获得更多的信息时。()”相关的问题

第1题

有老师说，当学生在课堂上出现不良行为时，他在不到万不得已的情况下，是不会把学生赶出教室的。这体现了一种什么样的课程管理理念（)？

A.大局意识

B.预防意识

C.合理的期望值

D.人文意识

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第2题

当有学生在课堂上讽刺挖苦其他学生或老师时，教师恰当的做法是：想办法把“讽刺挖苦的行为和讽刺挖苦的学生区分开来”，让这位学生相信：尽管他的讽刺挖苦行为不可接受，但教师仍然关心他。()此题为判断题(对，错)。

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第3题

9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴【案例简介】2001年12月19日下午，某小学三(1)班学生在音

9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴【案例简介】2001年12月19日下午，某小学三（1)班学生在音

9岁学生因上课讲话被教师用胶带封住嘴巴

【案例简介】

2001年12月19日下午，某小学三(1)班学生在音乐教室里上音乐课。音乐老师丁某弹钢琴时，坐在下面的王同学一直在说话。丁老师开始“警告”王同学：“在课堂上不要讲话了，如果谁再讲话，就用胶带纸把他的嘴巴封起来。”但9岁的王同学却没有听丁老师的话，只过了一会儿，又开始自言自语起来。这回，丁老师火了，立刻站起来，走到王同学面前，掏出一段封箱胶带纸贴在了他的嘴上。在场的所有学生一下子哄堂大笑，而此刻的王同学却大哭起来，但丁老师见状，没有理会，继续上课。

就这样，王同学被封住嘴巴上完了大半截音乐课，在同学们的笑声中一路哭回了教室……。

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第4题

一学生在期末考试中6门课成绩的平均分是92．5分，且6门课的成绩是互不相同的整数，最高分是99分，最

低分是76分，则按分数从高到低居第三的那门课至少得分为（）。

A.95

B.93

C.96

D.97

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第5题

一学生在期末考试中6门课成绩的平均分为92.5分，且6门课的成绩是互不相同的整数，最高分是99分，最

低分是76分，则将这些分数从高到低排列居第三的那门课至少得分为（）。

A. 93

B. 95

C. 96

D. 97

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第6题

教学包括教与学两个方面。研究教学的一般理论的科学称为教学论，是教育科学的一个相对独立的分支学

科。教学论要解决的是有关教学方面的理论问题。这段话体现的主要观点是()

A．教学包括教和学两个方面

B．教学论是教育科学中一个相对独立的分支学科

C．教学论的研究对象是教学中的一般理论问题

D．教学论是研究教和学两方面理论问题的总称

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第7题

：新双语课程是现代美国国内外语授课的一大潮流，用外语教授孩子学数学、社会研究和科学等学科。今年秋天，美国将会有几十万年轻人在课堂上接受西班牙语、希伯来语、海地上克里奥尔语、韩语、俄语和其他语言授课的课程。在曼哈顿下东区，一所双语公立学校的孩子全天大部分课程都是用普通话授课。这个学校在非华裔中很受欢迎。家长希望自己的孩子能在不断变化的世界里比别人领先一步，现在要报名上课还得排队登记。这段文字主要谈论的是（）。

A.美国课堂上开始用双语授课

B.汉语在美国受到极大的欢迎

C.双语授课成为美国外语授课的一大潮流

D.美国双语授课成为趋势，汉语授课受到极大欢迎

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第8题

思想政治新课程牢固树立实践育人的理念，切实加强课内外的实践活动要求，使学生在课堂活动中提高认识。形成方法存，在广泛的社会实践中充实精神生活，提高思想政治觉悟。这就要求我们在教学中（）。

A.倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式

B.实现从以“教”为中心转向以“学’为中心

C.做到目标开放.资源开放.教学模式开放

D.做到教学的内.方法.过程.结论和评价的方式方法开放

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