护理员在健身康复操训练过程中观察老年人，（ ）情况应立即停止训练。

A.翻身训练无需康复师指导

B.利用健侧肢体力量进行翻身

C.训练计划由养老护理员制定

D.利用健侧肢体带动患侧翻身

A.心理护理

B.康复护理

C.基础护理

D.生活照护

A.护理员站于老年人健侧

B.护理员一手握住其患侧手，使其掌心向上，另一手从老年人腋下穿过置于其胸前

C.护理员重心移动应与老年不一致

D.老年人步行能力提高逐渐增加扶持辅助量

A.遵从医生或康复师要求进行训练

B.使用手杖前要告知老年人注意事项

C.行走中要拽住老年人患侧胳膊以免跌倒

D.行走过程中发现障碍物要及时清理

A.观察康复训练的效果

B.配合康复师进行康复评定和残存技能强化训练

C.指导和训练患者床上活动，就餐、洗漱等，训练患者的自理能力

D.协调训练计划安排

A.老年人能够独立进行体位转换时尽量不要去帮助

B.护理员依靠自己的力量全力帮助老年人

C.能提供少量帮助时不要提供大量帮助

D.被动转移作为体位转换最后的选择方式

A.训练过程中注意观察老年人的精神状态及表现，发现异常，及时停止训练

B.用直观形象的方法，不要配以鲜明的色彩，训练的效果最好

C.尽量做到每日定时训练，避开休息的时间，让老年人不断的重复训练，不断复习，加以强化

D.在进行训练的过程中，要有耐心，态度和蔼，让老年人感觉亲切，并愿意配合训练

A.预防继发残疾和并发症

B.观察患者残疾情况，制定适合的康复训练计划

C.生活、活动能力训练

D.以上均是

A.老年人能够独立进行体位转换时尽量不要帮助

B.能提供少量帮助时要提供大量帮助

C.能提供少量帮助时不要提供大量帮助

D.被动转移作为体位转换最后的选择

A.进出电梯后要观察老年人的反应

B.进出电梯门时养老护理员手挡电梯门

C.进出电梯要快速

D.进入电梯后及时刹车闸