材料1:齐白石先生自幼家境贫寒,没有上学的机会,长大后做了木工,四十岁以后才开始自学绘画,他虚心
材料2:王安石有篇文章《伤仲永》说一个叫方仲永的小孩,五岁能诗,“指物作诗立就”,其父“日扳仲永环谒于邑人,不使学”。方仲永十二三岁时,“令作诗,不能称前时之闻。”又七年,方仲永“泯然众人矣”。
阅读材料,分析影响个体能力发展的因素。
材料2:王安石有篇文章《伤仲永》说一个叫方仲永的小孩,五岁能诗,“指物作诗立就”,其父“日扳仲永环谒于邑人,不使学”。方仲永十二三岁时,“令作诗,不能称前时之闻。”又七年,方仲永“泯然众人矣”。
阅读材料,分析影响个体能力发展的因素。
第1题
A、易性症
B、恋物症
C、异装症
D、同性恋
E、性指向问题
第2题
填入划横线部分最恰当的一项是()。
A.耳熟能详
B.耳濡目染
C.浅尝辄止
D.熟能生巧
第3题
A.19岁的王某将偷来的价值2000元的相机以1500元的价格卖给了同学
B.张某与姑姑家表妹钱某自幼青梅竹马,到法定结婚年龄后领了结婚证
C.李某虚构某项目投资回报情况,骗取赵某签订合同,将钱投入该项目
D.刘先生瞒着妻子黄女士,将家中价值100万的房产卖给了郭先生
第4题
(1)甲没有上北京大学
(2)乙没有上清华大学
(3)丙没有上南京大学
(4)丁没有上东南大学
根据以上陈述,可以得出以下哪项?()
A. 丁没有上北京大学
B. 乙没有上北京大学
C. 丙没有上东南大学
D. 甲没有上清华大学
第5题
A.2—1—3—5—4
B.2—5—1—3—4
C.2—5—3—4—1
D.2—1—5—4—3
第6题
案例一:《如何把消费者的潜在需求转化为现实需求》
孙先生夫妇都是40岁左右的大学教师,现在月收少共计8000元左右,他们的儿子刚满10周岁,目前一家三口人。最近刚买了新房,新房100多平方米。买新房花去了夫妻俩多年的积蓄,但尚无任何债务。只是新房离单位路程较远,小孩上学也不是很方便。夫妻生活稳定,无其它后顾之忧。夫妻俩从报纸、电视各方面信息分析,认为现在国家大力鼓励私人汽车消费,以往限制汽车消费的各项不利因素将解除,因此,夫妻俩很想购买一辆私家车,以解决上班路远和小孩上学不便的问题,但又觉得目前车价太高,自己又不懂得汽车方面的专业知识,怕上当受骗,故一直犹豫不决。如果你是一位汽车营销员,你打算如何说明这一家庭购买你的汽车。
问题:
①试从激发消费者的购买动机角度来分析如何说服孙先生一家购买你的汽车。
②可以采用何种促销手段来吸引孙先生?
第7题
(1)该案例中有没有违法行为?
(2)违反了什么法律规定?
(3)违法主体是谁?
(4)违法主体应该承担什么法律责任?
第8题
A.没有进行核查就将信息发到了自己的朋友圈
B.没有进行核查就拨打了信息中提示的电话
C.知道被骗后也没有采取报警或举报的措施
D.以上三个选项皆是
第9题
护那赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教;要拥护德先生又要拥护赛先生,便不得不反对“国粹”和旧文学。他们明确宣告:我们现在认定只有这两位先生,可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。他们大声疾呼:“国人而欲脱蒙昧时代,羞为浅化之民也,则急起直追,当以科学与人权并重。”
——中共中央党史研究室:《中国共产党历史》(第一卷上册),中共党史出版社2002年版,第37页
(2)“法律之前,人人平等也。个人之自由权利,载诸宪章,国法不得而剥夺之,所谓人权是也”
——陈独秀:《东西民族根本思想之差异》,载《青年杂志》(第1卷第4号),1915年12月15日
(3)“吾人既未能置政治潮流以外,则开宗明义之第一章,即为抉择政体良否问题。古今万国,政体不齐,治乱各别。其拨乱为治者,罔不舍旧谋新,由专制政治,趋自由政治;由个人政治,趋于国民政治;由官僚政治,趋于自治政治。此所谓立宪制之潮流,此所谓世界系之轨道也。吾国既不克闭关自守,即万无越此轨道逆此潮流之理。进化公例,适者生存,凡不能应四周情况之需求而自处于适宜之境者,当然不免于灭亡。日之与韩,殷鉴不远。吾国欲图世界的生存,必弃数千年之官僚的、专制的个人政治,而易以自由的、自治的国民政治也。”
——陈独秀:《吾人最后之觉悟》,《新青年》(第l卷第6号),1916年2月23日
请回答:
(1)材料“(1)”中的“德先生”、“赛先生”分别指什么?说出其具体涵义。
(2)结合材料“(2)”,分析前期新文化运动的倡导者们的奋斗目标是什么?
(3)结合所学内容,试析前期新文化运动存在的局限性。
第11题
A.尤其 只有 才 至少
B.包括 只有 才 以至
C.特别 如果 就或者
D.尤其 如果就甚至