经典不等于真理,经典所说的也不可能都正确,经典之所以吸引一代又一代的人去读它们,不在于它们保
这段文字意在()。
A.阐述经典之所以为经典的原因
B.肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向
C.说明经典与文化的关系
D,强调阅读经典是文化传承的开始
这段文字意在()。
A.阐述经典之所以为经典的原因
B.肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向
C.说明经典与文化的关系
D,强调阅读经典是文化传承的开始
第1题
A.阐述经典之所以为经典的原因
B.肯定中学生课外阅读“重文轻理”的倾向
C.说明经典与文化的关系
D.强调阅读经典是文化传承的开始
第2题
A.阅读经典重在“生发”
B.读者角色的重要性
C.阅读经典是对话过程
D.经典提供创造的资源
第3题
A.风险既不等于毁灭也不等于安全或信任,而是对现实的一种虚拟
B.风险指充满危险的未来,与事实相对,成为影响当前行为的一个参数
C.风险既是对事实也是对价值的陈述,它是二者在数字化道德中的结合
D.风险可以看作是人为不确定因素中的控制与缺乏控制
第4题
A.如何理解经典
B.如何阅读经典
C.应读什么书
D.怎样坚持读书
第5题
A.莎士比亚被后人误解,其作品也遭到批评
B.无论莎士比亚的作品是否有错误,都堪称经典
C.后人对莎士比亚作品的“批评”反而使其更加鲜活
D.莎士比亚的作品不应被奉为经典
第7题
第9题
以上文字支持这样一种观点,即()。
A.在秦始皇焚书以后,众多的《春秋》已被焚毁,不可能大量保存,所以墨子不可能见到百国《春秋》
B.墨子见过的百国《春秋》,几乎全被秦始皇烧毁了,只剩下鲁国《春秋》,因此当时各国国史均以“春秋”命名
C.战国人是不会以鲁国《春秋》来命名这一时代的
D.在秦始皇焚书以前,保存了大量的鲁国《春秋》。如果不烧这些书,墨子见到的《春秋》会在百部以上