关于美德是否可教,包尔生的主要观点是()。
A.美德即体认之知
B.美德是理智与情感的综合体现
C.道德主要诉诸情感或态度
D.道德归根结底是意志的体现
A.美德即体认之知
B.美德是理智与情感的综合体现
C.道德主要诉诸情感或态度
D.道德归根结底是意志的体现
第4题
A.对待学术不端决不能宽容
B.相当多的科技T作不具备诚实的美德
C.不合理的学术评价制度使得学术不端遭遇“宽容”
D.科学工作者对当下通行的学术评价制度充满了无奈与不满
第5题
A.对待学术不端决不能宽容
B.相当多的科技工作不具备诚实的美德
C.不合理的学术评价制度使得学术不端遭遇“宽容”
D.科学工作者对当下通行的学术评价制度充满了无奈与不满
第6题
A. 罗马人征服地中海世界后,开始抛弃传统社会美德
B. 道德决定了一个民族的兴衰
C. 道德沦丧导致了罗马帝国的衰亡
D. 罗马民族曾经拥有传统美德
第8题
A.户籍制度改革不能急于求成
B.应该用公平性标准来评判当前的户籍改革
C.不能对户籍改革求全责备
D.户籍改革是没有出路的
第10题
A.世界贸易组织总干事帕斯卡尔·拉米的观点
B.中国加入世界贸易组织
C.富裕的中国
D.中国经济的增长
第11题
A.中美关于清洁能源的合作包含了气候、政治和经济等方面的因素
B.在新能源上走上领先地位的国家,将会成为经济上的大国
C.清洁能源问题也是气候、经济的问题
D.清洁能源孕育了巨大的商机