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[主观题]

为什么说教育对人的发展起主导作用?

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第1题

教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起()。

A.主导作用

B.阻抑作用

C.决定作用

D.绝对作用

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第2题

教育在人的发展过程中起重要作用,人的主观能动性起着主导作用。()
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第3题

为什么说学校教育对人的发展起圭导作用?

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第4题

人的社会实践活动对人的发展起()

A.主导作用

B.重要作用

C.决定作用

D.一般作用

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第5题

()对人的发展起着主导作用。

A.主观努力

B.家庭环境

C.心理品质

D.教育

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第6题

对人的发展起着主导作用。A.心理品质B.社会文化C.教育D.社会环境

对人的发展起着主导作用。

A.心理品质

B.社会文化

C.教育

D.社会环境

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第7题

【2013年烟台莱州市真题】以下影响人发展的因素中,对人的发展起主导作用的影响因素是()。A.学校教

【2013年烟台莱州市真题】以下影响人发展的因素中,对人的发展起主导作用的影响因素是()。

A.学校教育

B.家庭教育

C.社会教育

D.自我教育

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第8题

对国有经济布局进行战略性调整,收缩国有经济战线,就整个国民经济而言,国有经济起主导作用,但有的
地方,有的产业可以有所差别。从根本上说这是为()。

A.使一些地方、一些产业实行私有化

B.深化经济体制改革,发展非公有制经济

C.规范国有企业,实现优胜劣汰

D.搞活国有经济,增强国有经济对国民经济的控制力

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第9题

对国有经济布局进行战略性调整,收缩国有经济战线,就整个国民经济而言,国有经济起主导作用,但有的
地方,有的产业可以有所差别。从根本上说这是为了()

A.使一些地方、一些产业实行私有化

B.深化经济体制改革,发展非公有制经济

C.规范国有企业,实现优胜劣汰

D.搞活国有经济,增强国有经济对国民经济的控制力

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第10题

教诲是一种有目的的培养人活动,它规定着人发展方向;教诲,特别是学校教诲给人影响比较全面、系统和深刻;学校教诲有专门负责教诲工作教师。由此决定了教诲对人发展起:()。

A.主导作用

B.阻抑作用

C.决定作用

D.绝对作用

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