在教育思想和方法上，主张应顺应儿童自然天性，遵循其身心规律的是（)。

A.顺应自然，儿童本位

B.对儿童进行“消极教育”

C.对儿童实施身体教育和感官教育

D.死记硬背，填鸭式教育

A.主张社会要顺应人的自然本性，主张儒家倡导的仁义道德

B.齐物我、齐生死、齐是非

C.超世、顺世、游世，追求绝对的精神自由

D.认为人凌驾于万物之上，坚持绝对的“是非”观念

A.孟子

B.荀子

C.墨子

D.孔子

A.康德

B.裴斯泰洛奇

C.卢梭

D.夸美纽斯

A.教育心理实验法

B.观察法

C.自然实验法

D.实验室实验法

A.结构主义

B.自然主义

C.功利主义

D.泛智主义

A.成熟

B.模仿

C.同化和顺应

D.最近发展区

A.要通过各种教学活动，运用多种教育手段和方法，对儿童实施品德教育

B.教师应结合知识的传授，对儿童进行思想品德教育

C.教师要以身作则，严格要求自己，为儿童树立良好的榜样

D.教师在教学过程中，可以忽视思想品德的教育

A.“阴阳观”

B.“顺应自然”

C.“和谐观”

D.“无为而治”

A.使儿童美术教育自成体系

B.主张整齐划一的教育方式

C.领导了日本的自由画运动

D.被后人誉为“儿童绘画之父”