“范氏之亡者,百姓有得钟者,欲负而走,则钟大不可负;以椎毁之,钟况然有音,恐人闻之而夺己也,遽掩其
A.天行有常,不为尧存,不为桀亡
B.心外无物,天下无一物非吾度内者
C.不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与
D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理
A.天行有常,不为尧存,不为桀亡
B.心外无物,天下无一物非吾度内者
C.不知周之梦为蝴蝶与,蝴蝶之梦为周与
D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理
第1题
若要人不知,除非己莫为; 若要人不闻,除非己莫言。为之而欲人不知,言之而欲人不闻,此犹捕雀而掩目,盗钟而掩耳者。
根据以上陈述,可以得出()。
A.若己不言,则人不闻。
B.若己为,则人会知: 若己言,则人会闻。
C.若能做到捕雀而掩目,则可为之而人不知。
D.若能做到盗钟而掩耳,则可言之而人不闻。
E.若己不为,则人不知。
第2题
A.吴下阿蒙和刮目相待这两个成语出自《孙权劝学》
B.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史,记载了从战国到五代共1362年间的史事
C.卿是古代君对臣的爱称,朋友、夫妇间也以卿为爱称;孤是古时王侯的自称;胡是古代对西北部民族的称呼;可汗是我国古代西北地区民族对最高统治者的称呼
D.躬行君子,则吾为之有得己欲立而立人,己欲达而达人任重而道远,死而后已,不亦远乎何陋之有这些给人启发的经典之语皆出自《论语》
第3题
A.①②③
B.③④⑤
C.①③⑤
D.②④⑥
第4题
A.孔子之作《春秋》也,诸侯用夷礼,则夷之。
B. 范增数目项王。
C. 今欲并天下…制海内,子元元,臣诸侯,非兵不可。
D. 黎丘之鬼效其子之状,扶而道苦之。
第5题
A.知之者不如好之者,好之者不如乐之者
B.苟无济代心,独善亦何益
C.辩则明,思则清
D.大厦之成,非一木之材也
第6题
A.减轻地方财政负担
B.稳定地方社会秩序
C.遏制地方官员贪腐
D.提高民众生活水平
第7题
A.减轻地方财政负担
B.稳定地方社会秩序
C.遏制地方官员贪腐
D.提高民众生活水平
第8题
材料一(北魏孝文帝下诏)“富强者并兼山泽……而欲天下太平,百姓丰足,安可得哉?今遣使者循行郡州,与牧守(地方行政长官)均给天下之田,还、受以生死为断,课农桑,兴富民之本。——《魏书·高祖纪》
材料二诸男夫十五(岁)以上,受露田四十亩,妇人二十亩……(对实行两年轮耕的)所授之田率倍之,三易之田再倍之……(人多地少的地方)乐.还者听逐空荒……诸宰民之官(各地的地方长官)各随地给公田,刺史十五顷,太守十顷,治中、别驾各八顷,县令、郡丞六顷。更代(离职与上任)相付。卖者坐如律。——《魏书·食货志》
回答: (1)根据上述材料,说明北魏均田制的实质。(4分) (2)它能抑制“富强者并兼山泽”吗?为什么?(4分) (3)概括说明北魏孝文帝鼓励农耕的措施。(5分)
第9题
A.赂秦[而]力亏[而]秦兵又至矣
B.破灭[之]道也暴秦[之]欲无厌
C.不赂者[以]赂者丧秦[以]攻取之外
D.小[则]获邑,大则得城[则]秦之所大欲
第10题
A.吾得[兄]事之(状语,像对待兄长一样)//常以身[翼]蔽沛公(像鸟张开翅膀一样)
B.[籍]吏民,封府库(名词用作动词 登记在册)//范增数[目]项王(名词作动词,用眼睛示意)
C.先破秦入咸阳者[王]之(名词使动用法,使……为王) 沛公欲[王]关中(使动用法,使……为王)
D.素[善]留侯张良(形容词用作动词,与······交好)//拔剑撞而[破]之(形容词使动用法 使…破)