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[主观题]

请根据教材第一课“香蕉的故事”课文内容，回答问题：这位丈夫和他的同事们为什么到处找香蕉？当时在西安买得到吗？

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发布时间：2022-10-03

更多“请根据教材第一课“香蕉的故事”课文内容，回答问题：这位丈夫和他的同事们为什么到处找香蕉？当时在西安买得到吗？”相关的问题

第1题

患者，男性，46岁。慢性肾炎。近2天尿少，昼夜尿量为350～400ml；测血压190/110mmHg，血钾6.3mmol/L。根据

病情，护士给患者的饮食建议是

A、吃橘子

B、吃榨菜

C、吃香蕉

D、喝骨头汤

E、喝鸡蛋汤

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第2题

教材的选用越深越好，方便以后根据培训活动和学员层次，选择梯度适宜的教材。（)

此题为判断题(对，错)。

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第3题

发散性思维是一种从不同的方向、途径和角度去设想、探索多种答案，最终使问题获得圆满解决

的思维方法。

以下属于发散性思维的一项是：

A．司马光见到小朋友落入水缸，当“救人离水”行不通时，果断地砸破水缸，“让水离人”救了小朋友

B．病人因胸痛来门诊检查，医生根据经验考虑可能是气胸、肺炎、心绞痛等，经各项检查，确诊为肺炎

C．根据草莓比香蕉贵，香蕉比苹果贵，苹果比桔子贵，因此得出草莓比桔子贵

D．画家在艺术创作的时候，事先要在脑海中将自己想要呈现的主题、构图和色彩进行安排，呈现出一幅草图

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第4题

教材95页代码4.7中的evaluate()算法，需借助readNumber()函数，根据当前字符及其后续的若干字符，解析出当前的操作数，试实现该函数。

教材95页代码4.7中的evaluate（)算法，需借助readNumber（)函数，根据当前字符及其后续的若干字符，解析出当前的操作数，试实现该函数。

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第5题

经济学理论常常让人觉得枯燥无趣，经济学家们便纷纷以寓言的形式解释或者证明自己的理论。于是大量生动的故事充斥于经济学论文中，许多经典的寓言被人们津津乐道，在无数的讲堂、教材和学术讨论中频频引用。然而经济学家们讲的故事很可能只是想当然而已，结果最后成了笑话。这段文字后面最可能接续的内容是（）。

A.经济学理论的特点和枯燥的原因

B.经济学家引用的经典寓言

C.经济学家们想当然地讲故事并成了笑话的例子

D.经济学家们经济学家们以寓言的形式解释或者证明自己的理论的原因

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第6题

翻译：那部新电影是根据真实故事而制作的，我认为它值得一看。

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第7题

将空气中的单质氮变成各种含氮化合物叫固氮反应。根据教材附录中的的数据计算下述三种固氮反

应的，从热力学的角度判断选择哪个反应最好。

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第8题

根据思7-9图所示楔形体x向的静力平衡方程∑F_x=0，导出确定主应力作用平面方位角α₀的另一

个不同于主教材式(7-4)的计算式。

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第9题

在一些无机化学教材中提到Cu(OH)₂易溶于NH₃·H₂O中,生成,但也有教材认为这一结论

在一些无机化学教材中提到Cu（OH)₂易溶于NH₃·H₂O中,生成,但也有教材认为这一结论

在一些无机化学教材中提到Cu(OH)₂易溶于NH₃·H₂O中,生成,但也有教材认为这一结论是错误的.请你根据数据加以讨论说明.请计算:(1)在平衡时体系为6mol·dm^-3NH₃·H₂O溶液中Cu(OH)₂的溶解度.(2)在平衡体系6mol·dm^-3NH₃·H₂O及0.01mol·dm^-3NH₄⁺溶液中的溶解度,由以上计算你得到什么结论？请从热力学原理加以说明.