“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”指的教学原则是()。A.直观性原则B.启发性原
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”指的教学原则是()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则
“一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。”指的教学原则是()。
A.直观性原则
B.启发性原则
C.因材施教原则
D.理论联系实际原则
第1题
第2题
A.并不是所有的学生具备为他人提供示范与指导的能力,即便是成绩好的学生
B.有的学生缺乏社交能力,不知道怎么跟别人沟通和交流
C.学生在为别人提供指导时,可能不会去分析寻求帮助的人是在理解知识点上出现了困难,而是直接就着题目解释,甚至提供一个答案
D.教师需要规范学生使用的语言,避免学生出现不礼貌的用语
E.教师需要让学生按照自己为学生提供的模式来回答问题,不然学生会扯一些无关的话题
F.巩固自己在提供指导方面的权威
第3题
A.该老师当年最喜欢的学生后来在事业上都不是很成功
B.后来在事业上很成功的学生中有的是该老师当年最不喜欢的
C.该老师教过的学生中,当年成绩最差的后来在事业上也都不成功
D.凡是老师最喜欢的学生.毕业后在事业上都不会很成功
第4题
A.教育性原则
B.综合性原则
C.整合性原则
D.保教合一原则
第5题
A.乌申斯基
B.赞可夫
C.马卡连柯
D.以上三个答案都不对
第6题
A.预测
B.提问
C.总结
D.澄清
E.概述
第7题
A.青春中学的数学教师都是男教师
B.青春中学的男教师有些是教数学的
C.青春中学的数学老师中有些是男教师
D.有些青春中学的女性数学教师并没有取得硕士学位
第8题
A.(0,3),(1,7)
B.(3,0),(7,1)
C.(1,7),(0,3)
D.(7,1),(3,0)
第9题