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[主观题]

文学作为人文明珠，其肌理决定了它作为民族认同的基础和文化基因或精神染色体的功用而存在并不断

发展。因此，文学不但是审美对象，而且是民族文化及其核心价值观的重要载体。这就牵涉到文学与民族之间那难分难解的亲缘关系。正因为如此，第二次世界大战以后，当有人问及丘吉尔莎士比亚和印度孰轻孰重时，他说如果非要在两者之间作出选择的话，那么他宁要莎士比亚，不要印度。对这段文字的主旨概括最准确的是（）。

A.文学作为人文明珠有着非常重要的价值

B.文学与民族有着难分难解的亲缘关系

C.丘吉尔选择莎士比亚的行为体现出了他对自己民族的深厚感情

D.文学更是民族文化及其价值观的重要载体

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发布时间：2022-02-02

更多“文学作为人文明珠，其肌理决定了它作为民族认同的基础和文化基因或精神染色体的功用而存在并不断”相关的问题

第1题

不管人们如何界定“人文科学”，文、史、哲始终是人文科学的主干。它们不仅传递着文明的薪火，塑造了人

们的人文理想并培养了社会自觉，而且丰富了人们的精神生活，提升了人们的精神境界，塑造了一个民族的内在品格和精神气质；它们不仅探究人性的真理，而且创造了一个社会的价值系统。一个民族在很大程度上要靠文学艺术来培养想象力，要靠哲学来培养洞察力，要靠史学来培养求真的意志和求真的理想，也要靠人文科学来维系一个国家的文化血脉和文化生态，维持一个民族的精神深度和思想的庄重性。

这段文字意在说明（）。

A．文学、史学和哲学始终是人文科学的主干，对民族和国家起着重要作用

B．我们应当高度重视人文科学

C．人文科学作为一个整体深刻地体现了思想和学术的统一

D．今天，我们应当重建人文价值

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第2题

下列各句中没有错别字的一组是()

A.银行进入国际股市以后，和政府脱勾了，以后政府已经没有理由为银行的不良债务买单。

B.联想是中国IT产业中少有的亮点，其收购IBM的案例也越来越多地被人们作为民族产业当自强的榜样来谈论。

C.“9.11”事件后，当时的美国司法部长放宽了对联邦调查局调查权力的限止，赋予它更多监视网站、清真寺以及其他可能与恐怖主义有所关联机构的权力。

D.主办者还特意按排了凉粉与张靓颖的互动环节，凉粉代表送上了一棵圣诞树，并全场合唱了《真心英雄》为靓颖打气。

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第3题

人力资源作为一种（)，有别于一般的物质资源，它具有能动性、时效性、可投资性。

A.社会经济资源

B.政治资源

C.人文资源

D.物力资源

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第4题

文学杰作是“文学上相互关联的”，也就是说，它们不应是为反映现实而作，而应是为反映其他文学作品而作。就一部作品在文学上相关的程度而言，它作为一面反映社会现实的镜子变得不那么清晰了。上述陈述最能支持下面（）的结论。

A.过去的文学杰作被怀疑是关于过去社会现实的信息来源

B.就一部作品未能反映社会现实的程度而言，这部作品是与文学相关的

C.想创作出一篇杰作的作家应避免被其他文学作品所影响

D.不具有文学关联性的作品与其他作品之间不会有明显关系

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第5题

瑞士心理学家荣格说：“一切文化都沉淀为人格。不是歌德创造了浮士德，而是浮士德创造了歌德。”他在这

里所说的“浮士德”，已经不是一个具体的人名，而是指他所属的民族的集体人格，也就是一种文化的象征。这种集体人格早就存在，歌德只是把它表现出来罢了。

这段文字意在说明：

A.文学作品承载着表现文化特质的使命

B.作家与作品之间具有复杂的文化联系

C.文化的积累形成了特定的集体人格

D.浮士德的文化象征意义远高于其文学价值

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第6题

在处理语文教育中本民族文学与外国文学的关系时，不正确的做法是______。

A.抓住汉语汉字的特殊性

B.坚持母语教育，以母语杰作为教学材料

C.选取外国文学作品时，更重视欧美文学

D.吸收各民族的优秀成果，借鉴其他国家语文教育的经验

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第7题

磁粉检测作为一项较为成熟的无损检测技术，与其它无损检测方法一样，由其方法原理所决定，具有它自身的特点，其中包含着优点和局限性两方面。（)

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第8题

锡拉库萨的大海包容了多种_________：腓尼基人和他们对天文学的好奇心，希腊人和他们对科学的热爱，罗马人对法律之爱以及阿拉伯人对数学的爱好。它的历史_________，最辉煌的时候作为政治和文化的中心统治着西方和地中海，后来又陷入低谷。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.元素升腾跌宕

B.民族扑朔迷离

C.文化一波三折

D.文明跌宕起伏

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第9题

也有人认为，一旦引入语法，语文课就变成外语课了。的确，有些“美文”不用分析结构、语法，背诵下来就行，学生可以从吟咏中体会无言的美，文学教育的真谛就在于此。不过需要注意，和“外语教学”相对应的词，除了“文学教学”，只要换一个序列，也可以是“母语教学”。这就是语文课不可或缺的识字缀文、运用语言等技能性训练。毕竟文学教育的任务是使学生从文学作品中了解生活、感受命运、体验痛苦与幸福，并引起对文学的兴趣，这主要是语文“人文性”所决定的任务。而语文教育的任务主工是由语文的“工具性”决定的。本段文字的要表达的观点是()。

A.语文课应该引入语法教学

B.文学教学和母语教学同样重要

C.语文课程是工具性与人文性的统一

D.文学教育需要注意加入相应的技能型训练

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