根据班杜拉的社会认知理论，为了提高自我效能感，当个体取得学业成功是，应将其成功归因与：（)。

A.特殊教育效能感

B.集体教学效能感

C.一般教育效能感

D.个人教育效能感

A.加德纳的多元智能理论

B.斯金纳操作性条件反射

C.皮亚杰认知理论

D.班杜拉社会学习理论

下列理论中不属于认知派学习理论的是（）。

A.班杜拉的社会学习理论

B.格式塔的完形学习理论

C.布鲁纳的法学学习理论

D.奥苏贝尔的同化学习理论

A.华生的经典条件作用

B.斯金纳的操作条件作用

C.班杜拉的社会学习理论

D.奥苏贝尔的认知接受学习理论

A.直接强化

B.替代强化

C.自我强化

D.个别强化

A.埃利斯

B.马斯洛

C.班杜拉

D.贝克

A.直接经验

B.替代经验

C.言语说服

D.情绪唤起

A.皮安塔

B.阿什顿

C.班杜拉

D.艾格涅