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[判断题]

班级中存在的非正式学生群体会妨碍班集体的发展。()

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更多“班级中存在的非正式学生群体会妨碍班集体的发展。()”相关的问题

第1题

班级目标设计的主要依据是()。

A.学校的培养目标

B.班集体的民主领导方式

C.班级群体的现实发展水平

D.国家的教育方针

E.学生的个性特征

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第2题

下列选项中,正确的是()。

A.水与空气或某气体混合接触时,不会有气体溶解到水中去

B.锅炉给水必须进行除氧

C.氧气等气体可对热力设备造成氧化腐蚀

D.在热交换设备中存在的氧气等气体会妨碍传热,降低传热效果

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第3题

王老师是刚毕业的大学生,担任某中学初二班班主任。在开学初,王老师认真研究本班 学的实际情况,仔
细分析每个学生的性格特点,针对不同学生的特点合理组建了班委,整个班级的学习氛围浓厚,团结一致,经过一学期的努力被评为“优秀班集体”。这说明班主任的首要任务是()

A.保证班级每位学生的成绩

B.选择好管理班级的小助手

C.组织建立良好的班集体

D.促进每位学生的全面发展

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第4题

为什么家长/学生打开作业提示“布置作业的布置范围内,无法查看”()。

A.工作台提交作业的家长需在老师布置作业的范围里

B.如果是班级群里发起的班级作业,群内的学生也需要在发布作业老师的负责范围内

C.历史群里已发布的班级作业,新入群的学生不支持提交

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第5题

关于班级作业,以下说法错误的是()。

A.可以从工作台-班级作业应用进入

B.可以从班级群-群作业进入

C.无法对未提交的学生进行二次提醒

D.老师可以选择对应的作业科目

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第6题

创建优秀班集体就是要让自己管理的班级在学校各项评比中获胜。()
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第7题

小马老师喜欢把班级孩子们的表现“晒”在到班群里,既有那些认真听讲、努力完成作业的学生,也有上课
走神、作业马虎的学生。她将微信群作为及时反馈孩子情况的工具,但这一做法却遭到家长的强烈反对和抵制,因为小马老师在微信群的行为()

A.侵犯学生隐私

B.忽视教育规律

C.未能因材施教

D.强调教师权威

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第8题

随着计算机和网络的普及,通过博客或班级QQ群布置作业,成为国内很多中小学老师的新选择,这种方式
方便快捷,省却了老师和学生们抄写的辛苦。这种现代化的方式虽然得到了一些老师的支持。但是也引起了不少家长的不满。

下列选项不能解释上述现象的是:

A.作业需要打印,家长大都会上网,可没几个家庭会准备打印机.购买打印机增加了家长的开支

B.“电子化”家庭作业改变了学生传统的书写习惯,也加剧了学生提笔忘字的现象

C.“电子化”为学生抄袭作业提供了便捷的条件

D.现在很多中小学生迷恋网络,经常陷入网游中不能自拔

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第9题

随着计算机和网络的普及,通过博客或班级QQ群布置作业,成为国内很多中小学老师的新选择,这种方
式方便快捷,省却了老师和学生们抄写的辛苦。这种现代化的方式虽然得到了一些老师的支持,但是也引起了不少家长的不满。

下列选项不能解释上述现象的是:

A.作业需要打印,家长大都会上网,可没几个家庭会准备打印机,购买打印机增加了家长的开支

B.“电子化”家庭作业改变了学生传统的书写习惯,也加剧了学生提笔忘字的现象

C.平常学生亲手做的作业尚且时有抄袭现象.现在,“电子化”更是为他们提供了便捷的条件

D.现在很多中小学生迷恋网络,经常陷入网游中不能自拔

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第10题

一个对班集体有归属感的幼儿,往往能在班集体中找到自己的位置。请联系实际,谈谈在日常工作中有什么策略可以帮助幼儿在班级中找到归属感?

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第11题

家校通讯录中的每个班级,只能生成一个班级群。()
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