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[单选题]

教师要充分利用一日生活各环节的教育价值，促进幼儿的身心健康发展。这体现了（)。

A.创设与教育相适应的环境原则

B.发挥一日生活的整体功能原则

C.以游戏为基本活动原则

D.重视年龄特点和个体差异原则

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发布时间：2022-07-26

更多“教师要充分利用一日生活各环节的教育价值，促进幼儿的身心健康发展。这体现了（)。”相关的问题

第1题

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（)。

A.尊重儿童原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.发挥一日生活的整体功能原则

D.实践性原则

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第2题

在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、午点等是保育，只有上课才是传授知识，发展智力的唯一途径，不注意利用各环节的教育价值，这种做法违反了（）

A.发挥一日生活的整体功能原则

B.重视年龄特点和个体差异原则

C.尊重儿童原则

D.实践性原则

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第3题

教师可以在一日生活的各个环节中观察幼儿在进行各种环节的活动时是否能够按照老师的要求顺利进行（)

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第4题

一日生活环节中的随机教育包括()。

一日生活环节中的随机教育包括（)。

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第5题

幼儿园的盥洗活动主要指洗手、入厕，是幼儿在园一日生活中多次出现的生活环节。通过这些环节，教师可以引导幼儿（)。

A.学习正确的洗漱方法

B.提高生活自理能力

C.培养良好的生活与卫生习惯

D.培养坚强的意志品质

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第6题

在以往的一日生活环节设置中，教师往往会设置“晨间谈话”“餐前谈话”“离园谈话”等环节，这样的谈话环节时间往往在（)分钟。

A.1~2

B.2~5

C.5~6

D.7~10

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第7题

教师应该合理安排和组织一日生活的各个环节，可以不用讲教育灵活地渗透到一日生活中。（）

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第8题

科学安排学前儿童每天生活的各个环节，可以使他们提高一日生活中各环节的效率，同时还能防止神经细胞疲劳，促进体内各器官协调活动，健康成长。（)

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第9题

重视一日生活是指重视幼儿吃喝拉撒睡等生活活动的教育价值。（)

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第10题

学前儿童心理健康教育应注意的问题包括（)。

A.提高教师的心理素质

B.渗透在一日生活中

C.及时发现问题,适时疏导

D.尊重幼儿人格,不要妄下结论

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