下列哪一选项是大班儿童的时间概念发现呈现出的年龄特点()。
A.儿童能掌握一些最初步的时间概念
B.儿童对于具体相对意义的时间概念如昨天、明天、今天还不能掌握
C.儿童能理解并会说出早晨、白天、晚上、夜里等词汇
D.儿童对时间的认识逐渐向更长、更短的时间段扩展
A.儿童能掌握一些最初步的时间概念
B.儿童对于具体相对意义的时间概念如昨天、明天、今天还不能掌握
C.儿童能理解并会说出早晨、白天、晚上、夜里等词汇
D.儿童对时间的认识逐渐向更长、更短的时间段扩展
第1题
A.儿童好奇好问,求知欲强
B.会穿鞋
C.能唱儿歌
D.喜模仿
E.会四则运算
第5题
A.成人烧伤面积≤2%的三度烧伤,儿童烧伤面积≤1%的三度烧伤
B.成人烧伤面积≤5%的二度烧伤,儿童烧伤面积≤1%的二度烧伤
C.成人烧伤面积≤10%的二度烧伤,儿童烧伤面积≤5%的二度烧伤
D.成人烧伤面积≤1%的三度烧伤,儿童烧伤面积≤0.5%的三度烧伤
第6题
A.听说游戏是一种规则游戏
B.听说游戏侧重于培养儿童的语言听说能力
C.听说游戏具有半活动半游戏的性质
D.听说游戏都是以口语表达练习为主的
第9题
A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性,如穿珠子、使筷子、用剪刀等
B.让幼儿先学习用毛笔写字,一段时间后再学习用硬笔写字
C.到大班时尽量让儿童多训练写字
D.坚持每天认、读、写l~2个简单的字,积少成多 >>>>>
第10题
A.法律规则并不都由法律条文来表述,并非所有的法律条文都规定法律规则
B.法律原则最大程度地实现法律的确定性和可预测性
C.法律概念是解决法律问题的重要工具,但是法律概念不能单独适用
D.法律原则可以克服法律规则的僵硬性缺陷,弥补法律漏洞