幼儿文学中的词性要尽量使用（)。

A.美学

B.美体

C.本体

D.本学

A．每次讲绘本之前和之后，一定要幼儿明确了解绘本渗透的教育思想

B．可以适当采用提问的方式帮助幼儿了解绘本故事的内容

C．要严格按昭绘本的内容讲述，尽量避免改编与创作

D．可以用遮挡、猜测等方法帮助幼儿阅读绘本

A.一词多义

B.以词代句

C.和动作紧密结合

D.词性不确定

A.与幼儿谈话时，尽量使用方位词

B.有意识地让幼儿意识到他正在进行与方位有关的活动

C.让幼儿参与布置环境

D.让幼儿学习写作方位有关的小作文

A.幼儿创编故事

B.绘本

C.民间传统故事

D.童话

A.浅显、形象性

B.深刻、动作性

C.幽默、文学性

D.荒诞、文学性

A.种类多、数量相对少的各种玩具材料

B.种类少、数量多的玩具材料

C.种类少、数量少的玩具材料

D.种类多、数量也多的玩具材料

A.有儿童趣味

B.富有想象和思考的空间

C.有对人性的关怀

D.有生动的故事情节