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第1题
“通过科学的指导,对学前儿童实施合理的美术课程,促进他们美术才能的发展”体现了学前儿童美术教育的()。
A.发展性原则
B.因材施敦原则
C.创造性原则
D.低控制原则
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第2题
下列不属于低控制原则实施要点的有()。
A.给学前儿童自由选择美术内容的机会
B.教学气氛尽量轻松、愉快
C.注意作品评价的方式
D.要避免功利化的美术教育取向
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第5题
()规定了美术教学活动应达到的具体结果,为美术教学活动指明了努力的方向。
A.学前儿童美术教育目标
B.学前儿童发展的特点
C.系统性原则
D.学前儿童美术教育活动的内容
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第7题
在学前儿童美术教育中()是主体。
A.学前美术教师
B.学前儿童
C.学前儿童美术教学内容
D.学前儿童美术教学媒体
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第8题
在学前儿童美术教育中,对话法的基本形式有:儿童与艺术品的对话,儿童与自然对话以及人际对话。()
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第9题
在学前儿童美术教育目标的实现过程中,总目标的达到是儿童在与环境交互作用中通过自我建构完成的,教师的灌输也可以完成。()
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第10题
学前儿童美术教育中的()主要表现为儿童通过对美术工具和材料的操作,使用线条、形状、色彩、构图等艺术语言来表达自己的内心感受。
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