常识课上，教师通过做水的升温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教学方法是（）

第1题

自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教育方法是（）。A.讲

自然常识课上，教师通过做水的加温和降温实验，让学生观察水的“三态”变化，这种教育方法是（）。

A.讲授法

B.实验法

C.演示法

D.谈话法

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第2题

以下有关科学常识的表述，错误的是（）

A.把一个小球竖直上抛，若不计空气阻力，则小球先做匀减速运动，再做匀加速运动；

B. 金属镁在失火时，不能使用二氧化碳灭火器进行灭火；

C. 夏天采用空调降温和使用电扇降温的原理是一样的；

D. 目前世界上大多数核反应堆使用的核燃料是铀-235

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第3题

控制反应系统升、降温速度，通过迅速升温和降温可使氢气快速从金属内扩散出来，同时也避免热胀冷缩引起的设备法兰面的泄漏。（)

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第4题

控制反应系统升、降温速度，通过缓慢升温和降温可使氢气有充分时间从金属内扩散出来，同时也避免热胀冷缩引起的设备法兰面的泄漏。（)

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第5题

控制反应系统升、降温速度，通过缓慢升温和降温可使（)有充分时间从金属内扩散出来，同时也避免热胀冷缩引起的设备法兰面的泄漏。

A.氢气

B.轻烃

C.甲烷

D.氮气

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第6题

翻耕后的土壤，在土壤水分含量不变的条件下，白天和夜晚的温度变化是（）。

A.白天升温和夜间降温都慢

B.白天升温慢，夜间降温快

C.白天升温和夜间降温都快

D.白天升温快，夜间

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第7题

热风枪对电路板加热时可分为（)两个阶段。

A.升温和降温

B.降温和温度保持

C.升温和温度保持

D.降温和冷却

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第8题

临氢系统设备降温，缓慢升温和降温可使（)有充足的时间从金属内扩散出来。

A.碳

B.硫

C.氢气

D.杂质

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第9题

临氢系统设备缓慢升温和降温可使氢气有充足的时间从金属内扩散出来。（)

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第10题

在装置开停工过程中，加热炉为什么升温和降温不宜过快？

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第11题

对于局部加热热处理的焊缝应检查的内容不包括的是（)。

A.升温和降温速度

B.恒温温度

C.硬度检验

D.加热区域长度

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