布鲁纳认为学生理解和掌握学科基本结构的最好方法是（)。

A.发现学习法

B.接受学习法

C.意义学习法

D.机械学习法

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发布时间：2023-07-12

更多“布鲁纳认为学生理解和掌握学科基本结构的最好方法是（)。”相关的问题

第1题

强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是()

A.布鲁纳

B.奥苏伯尔

C.加涅

D.桑代克

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第2题

强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性，认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握，这是（）提出的（）理论。

A.布鲁纳认知结构理论

B.奥苏贝尔认知同化理论

C.加涅信息加工理论

D.桑代克联结学习理论

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第3题

美国教育心理学家（)主张：无论我们选教何种学科务必使学生理解该学科的基本结构同时，他还认为：任何学科的基本原理都可以用某种形式，教给任何年龄的任何儿童。

A.梅伊曼

B.康德

C.赞科夫

D.布鲁纳

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第4题

发现学习是布鲁纳认为“发现是教育儿童的主要手段”，学生掌握学科的基本结构的最好方法是发现法。发现学习主张（），提出和明确使学生感兴趣的问题，以此激发探究的欲望，提供解决问题的各种假设，引导学生运用分析思维去验证结论，最终使问题得到解决。这个过程中，教师要提供资料，让学生亲自发现结论或规律。发现学习有利于激发学生的好奇心及探索未知事物的兴趣，有利于调动学生的内部动机和学习的积极性，但是，发现学习比较浪费时间，不能保证学习的效率

A.假设问题情景

B.创设问题情境

C.创立事情情景

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第5题

布鲁纳认为，掌握学科的基本结构的教学原则有动机原则、结构原则、原则和强化原则。（）

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第6题

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的结构，以此建立的课程理论是（)。A

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的结构，以此建立的课程理论是()。

A．百科全书课程理论

B．综合课程理论