下列关于性状分离的叙述,正确的是()
A.性状分离是具有相对性状的亲本杂交,F1只表现一个亲本的性状
B.性状分离是指杂合的F1产生的两类配子
C.性状分离是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现
D.性状分离是指同一种生物个体会表现出不同的性状类型
C、性状分离是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现
A.性状分离是具有相对性状的亲本杂交,F1只表现一个亲本的性状
B.性状分离是指杂合的F1产生的两类配子
C.性状分离是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现
D.性状分离是指同一种生物个体会表现出不同的性状类型
C、性状分离是指杂合的F1的后代出现不同的性状表现
第3题
A.P杂交产生F1过程中发生了基因的自由组合
B.P杂交产生F1过程对母本去雄后需要等待1-2天再进行人工授粉
C.1自交,其F2中同时出现四种表现型的现象称为性状分离
D.1自交,授粉前需对母本去雄
第4题
A.受精时雌雄配子随机结合不属于假说内容
B.若某个体自交后代性状分离比为3∶1,则说明此性状受一对等位基因控制
C.运用统计学方法分析实验结果是孟德尔获得成功的原因之一
D.孟德尔预测矮茎豌豆与F1高茎豌豆杂交,其子代的性状及分离比为高茎∶矮茎=1∶1,这属于演绎推理
第5题
A.非同源染色体的自由组合能导致基因重组
B.纯合子自交因基因重组而导致子代性状分离
C.同胞兄妹之间的遗传差异与基因重组有关
D.同源染色体的非姐妹染色单体的交换可引起基因重组
第6题
A.两对相对性状分别由两对遗传因子控制
B.每一对遗传因子的传递都遵循分离定律
C.1细胞中控制两对相对性状的遗传因子相互融合
D.1产生的雌配子和雄配子各有4种,雌雄配子有16种结合方式,F2有9种遗传因子组成和4种性状表现
第7题
A.具有不同性状的两亲本杂交,子代有两种性状出现,则无法判断性状的显隐性及两亲本各自的遗传因子组成
B.具有相同性状的两亲本杂交,子代只出现与亲本相同的性状,则亲本及子代个体均为纯合子
C.具有相同性状的两亲本杂交,子代出现了与亲本不同的性状,则亲代均为杂合子
D.某亲本自交,子代出现了两种性状,且性状分离比为3∶1,则占3/4的子代个体表现为显性性状
第8题
A.分离定律是孟德尔针对豌豆一对相对性状的实验结果及其解释直接归纳总结的
B.在生物的体细胞中,控制同一性状的遗传因子是单独存在的,不会相互融合
C.在形成生殖细胞——配子时,单独存在的遗传因子要发生分离,所以称为分离定律
D.在形成配子时,成对的遗传因子分离后进入不同的配子中,可随配子遗传给后代
第9题
A.相对性状是指同种生物的相同性状的不同表现类型
B.杂种后代中显现不同性状的现象称性状分离
C.表现型相同,基因型一定相同
D.等位基因是指在一对同源染色体的同一位置上控制相对性状的基因
第11题
A.甲、乙两小桶分别代表雄生殖器官
B.本实验模拟的是遗传因子的分离和雌雄配子随机结合
C.需要让每只小桶内两种小球的数量不相等,让两桶内小球数量相等
D.每次抓出的彩球需放回原桶内,且重复进行多次