关于床旁教学以下哪一项式是错误的（)

A.课程的培训目标、核心能力必须明确

B.评估应该和课程匹配

C.没有教师的同质化培训就不能创建成功的评估系统

D.评估体系的设计不需要考虑渐进性

E.教学最终服务临床，床旁评估具有实战意义

A.教学查房

B.诊室指导

C.操作指导

D.小讲课

E.会诊指导

A.以康复师为中心

B.以诱发主动参与为策略

C.以全面发展为宗旨

D.以建立正常生活为基础

E.以小组形式教学、团队合作

A.ESS

B.BSS

C.BSS

D.FSS

A.128

B.192

C.256

D.64

A.恶意代码

B.非法访问

C.拒绝服务攻击

D.黑客

A.污被服撤下洗送

B.被褥暴晒6小时

C.脸盆，痰杯用消毒液浸泡

D.床、床旁桌椅用洗涤剂檫洗

E.铺备用床

A.万物互联

B.万物平衡

C.万物智能

D.万物感知

A.紧贴时局

B.说理精辟

C.多大话空话

D.辛辣幽默

A.捕获流经关键链路的信息流

B.发现攻击行为

C.反制攻击行为

D.预防攻击行为

A.反刍教学的题目由学生自主选择

B.反刍式教学借助软件分析数据优势，找准学生的知识薄弱处

C.因为对所学知识进行反复消化、总结、实践，能让学习内容获得较高的存留率，所以反刍式教学是有效的教学方法

D.反刍式教学对学困生效果尤其明显