《四个太阳》一课中的小朋友，最后画了春天的太阳是（）

A.绿绿的太阳给春天，金黄的太阳给夏天，红红的太阳给秋天，白色的太阳给冬天

B.彩色的太阳给春天，绿绿的太阳给夏天，红红的太阳给秋天，金黄的太阳给冬天

C.彩色的太阳给春天，绿绿的太阳给夏天，金黄的太阳给秋天，红红的太阳给冬天

D.红红的太阳给春天，彩色的太阳给夏天，金黄的太阳给秋天，绿绿的太阳给冬天

A.小姑娘

B.春天

C.孩子

A.实行民族区域自治

B.制定社会主义初级阶段的基本路线

C.建立经济特区，实行对外开放

D.推行家庭联产承包责任制

A．主观性

B．能动性

C．主观能动性

D．想象性

A.松鼠太太

B.狐狸太太

C.刺猬太太

D.老鼠太太

A.普奥战争

B.第一次世界大战

C.普法战争

D.第二次世界大战

A.春节：节日

B.春天：天气

C.地理：地质

D.太阳：银河

A.首联写望中所见，山河依旧，世事全非，失陷后的长安，草木丛生，一片凄风苦雨。诗意形象生动，情感极其沉痛

B.颔联是分写，通过花和鸟两种事物写春天，采用拟人写法，意思是由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因人世间的离别而惊心

C.家书抵家书写出战乱年代，一封普通家信是多么值钱啊！急切希望知道家人是否平安的消息

D.尾联总写忧国思家的感情，刻画了一个满头白发如雪，因焦虑忧愁而频频搔首的艺术形象。这一细节描写，含蓄而又深刻地表现了诗人的内心世界