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[主观题]

无论是新老教师,无论是哪一个学科,教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内

容当中,()是教案编写的重中之重。

A.板书设计

B.教学过程

C.作业处理

D.教学重点

答案
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更多“无论是新老教师,无论是哪一个学科,教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内”相关的问题

第1题

无论是教师家访,与家长互通学生信息,获得家长对学校教育的配合与支持,还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等,都有较强的()。
无论是教师家访,与家长互通学生信息,获得家长对学校教育的配合与支持,还是教师与领导交谈以取得领导的理解和支持等,都有较强的()。

A、目的性

B、逻辑性

C、规范性

D、认同性

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第2题

()是指教师在学前儿童美术教学中,无论是活动目标的制订、活动内容的选择,还是活动的实施都应该注意审美性。

A.审美性原则

B.创造性原则

C.实践性原则

D.主体性原则

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第3题

教师职业生涯规划的“确立目标”含义包括()。

A.在成长的不同阶段,目标是不同的

B.正确的目标是人在成长中的指南针

C.教师无论在哪个发展阶段,职业生涯中确立目标是一样的

D.无论是哪个层面的教师,职业生涯中确立目标是一样的

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第4题

无论是何种学科,也无论是人类的何种探索,不能实证的假说和理论都有某种程度的价值,这种价值就是想象的翅膀,不仅能引导人们广开思路,最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。这段文字意在强调()。

A.想象力拓展探索的思路和方法

B.无法认证的问题并非没有价值

C.无止尽的事例终将提示问题的答案

D.广博的知识使大胆的假设更为合理

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第5题

无论是何种学科,也无论是人类的何种探索,不能实证的假说和理论都有某种程度的价值。这种价值就是想象的翅膀,不仅能引导人们广开思路,最终还能帮助人们找到解决问题的方法和途径。 这段文字意在强调()。

A.想象力拓展探索的思路和方法

B.无法认证的问题并非没有价值

C.无止尽的势力终将提示问题的答案

D.广博的知识使大胆的假设更为合理

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第6题

无论是人还是动物,生存是第一需要。若能__________某一行当某一学科,到了“一览众山小”的地步,也能吃香的喝辣的。但若能掌握几项技艺技能,也是生存的安全阀、太平门和__________的“陈仓小道”,让人渡难涉险。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A.熟悉 居安思危

B.掌握 高枕无忧

C.精通 出奇制胜

D.垄断 反败为胜

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第7题

教师的学科素养越来越成为教师专业发展的重中之重。()
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第8题

教师专业能力包括()。

A.教师职业能力

B.教师德育能力

C.学科教学能力

D.教学实施能力

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第9题

教师不仅要有所教学科的专业素养和____素养,还要有____素养.

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第10题

课程设计的客观基础包括()。

A.学科基础

B.学生基础

C.教师基础

D.社会基础

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第11题

充分发挥教师主导作用,引导教师深入理解(),科学把握学生认知规律。

A.学科特点

B.知识结构

C.能力标准

D.思想方法

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