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[单选题]

一天,香烟对蜡烛说道:“蜡烛哥哥,人们都说您的精神伟大——‘烧毁了自己,照亮了别人。’其实,我跟你差不多一一烧毁了自己,提醒了别人。”蜡烛听了,哈哈笑道:“你是用甜言蜜语使一些意志薄弱的人上当,损害他们的健康。你是‘烧毁了自己,毒害了别人。’正因为这样,人们不是歌颂你,而是谴责你。”这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.吸烟有害健康,青年人不应该吸烟

B.蜡烛的精神比香烟的精神可贵

C.应当把宝贵的生命用于有益的事业

D.毒害他人的勾当不能经常做

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更多“一天,香烟对蜡烛说道:“蜡烛哥哥,人们都说您的精神伟大——‘烧毁了自己,照亮了别人。’其实,”相关的问题

第1题

:一天,香烟对蜡烛说道:“蜡烛哥哥,人们都说您的精神伟大――‘烧毁了自己,照亮了别人。’其实,我跟你差不多――烧毁了自己,提醒了别人。”蜡烛听了,哈哈笑道:“你是用甜言蜜语使一些意志薄弱的人上当,损害他们的健康。你是‘烧毁了自己,毒害了别人。’正因为这样,人们不是歌颂你,而是谴责你。”这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.吸烟有害健康,青年人不应该吸烟

B.蜡烛的精神比香烟的精神可贵

C.应当把宝贵的生命用于有益的事业

D.毒害他人的勾当不能经常做

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第2题

一天,香烟对蜡烛说道:“蜡烛哥哥,人们都说您的精神伟大______‘烧毁了自己,照亮了别人。’其实,我跟你差不多______烧毁了自己,提醒了别人。”蜡烛听了,哈哈笑道:“你是用甜言蜜语使一些意志薄弱的人上当,损害他们的健康。你是‘烧毁了自已,毒害了别人。’正因为这样,人们不是歌颂你,而是谴责你。”这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.吸烟有害健康,青年人不应该吸烟

B.蜡烛的精神比香烟的精神可贵

C.应当把宝贵的生命用于有益的事业

D.毒害他人的勾当不能经常做

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第3题

对因演出特殊需要使用的蜡烛、香烟等效果但又存在火灾隐患的演出活动,应提前向申报批准后方可
实施,且在明火点燃期间,应有专职人员手持有效灭火器在侧舞台进行监控,随时准备灭火处置()

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第4题

南宋诗人周紫芝在《竹坡诗话》中记载:李氏家族有一人为官廉洁,公私分明。一天,他正在烛光下办理公务
,有人送来一封家书。他当即灭掉公家的蜡烛,点燃自家的蜡烛,因为在他看来,公与私之间绝对不容混淆,这在今天看来有点______,但所折射的公与私的严格区分仍然值得深思。 填入画横线部分最恰当的一项是:

A.自命清高

B.小题大做

C.沽名钓誉

D.矫枉过正

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第5题

心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒,盒里分别装着图钉、火柴和蜡烛。要求被试者用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决的办法很简单:把纸盒钉在墙上,再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试者不会这样解决问题,因为他们把装有东西的纸盒当做容器,看不出纸盒还有别的用途。 王老师用这个实验考查班上的同学,同学们反复探索毫无结果,就把这个实验暂时搁置了起来。放学前,张乐同学找到老师说他找到了解决的办法,并在班里成功地演示了这个实验。李老师也用这个实验考查另一个班的同学,他先鼓励同学们思考和讨论桌上物品的各种用途,对同学们的各种各样的答案不做评论,一直到所有可能想到的答案都提出来为止,接着请同学们尝试解决问题,很快有几个同学找到了解决的办法。 案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是()。

A.反应定势

B.功能固着

C.不能顿悟

D.认知态度

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第6题

两支粗细、长短都不同的蜡烛,长的一支可以点4/小时,短的可以点6小时,将它们同时点燃,两小时后,两支蜡烛余下的长度相等,那么它们的长度之比为()。

A.3:2

B.4:3

C.5:4

D.6:5

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第7题

两支粗细、长短都不同的蜡烛,长的一支可以点4小时,短的可以点6小时。将它们同时点燃,两小时后,两支
蜡烛余下的长度相等,那么它们的长度之比为()。

A. 40

B. 60

C. 80

D. 100

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第8题

依次填人下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()。①那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳___宝藏。②在这次为汶川大地震举行的各种赈灾活动中,人们点燃一支支贮满真情的蜡烛,_受灾的人们渡过难关,走出灾难。

A.寻找 乞求

B.寻求 乞求

C.寻找 祈求

D.寻求 祈求

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第9题

台灯对予()相当于地图对于()

A.寺庙 蜡烛

B.石像 菩萨

C.荷花 庙会

D.书桌 墙壁

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第10题

小林婚后辞职在家,专心做起全职妈妈。在孩子过完5周岁生日后,小林在日记里这样写道:“与孩子在一起的日子是开心的,可终究还是有放飞的一天。这些年我为家庭倾注了太多心血,感觉像蜡烛一样被耗竭,每天在家面对的都是几张熟悉的面孔。我不想再像囚鸟似的困在笼中,我想出去看看外面的世界。”根据阿尔德弗尔的ERG理论,小林的日记中反映出她目前主要的需要是()。

A.生存的需要

B.尊重的需要

C.成长的需要

D.关系的需要

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