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[单选题]

在我国,课堂教学成为历史教学的主要方式,开始于()。

A.春秋战国时期

B.唐宋时期

C.明清时期

D.20世纪初

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更多“在我国,课堂教学成为历史教学的主要方式,开始于()。”相关的问题

第1题

班级授课制又称课堂教学,教学方式是以教师讲授为主,兼用其他方法,主要体现了教师的主导作用。()
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第2题

在课堂教学中保持教学的计划性和变动性动态平衡的主要手段是教学机智。()
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第3题

下列选项中,关于混合式教学的叙述不正确的是()。

A.教学环境:从课堂教学到泛在学习

B.教学方式:从以教为主到以学为主

C.教育资源:从多头供给到集约开发

D.评价方式:从注重过程到注重结果

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第4题

人类道德的发展,是一个曲折上升的历史过程。人类道德进步的主要表现是()。

A.道德在社会生活中所起的作用越来越重要

B.道德调控的范围不断扩大

C.道德调控的手段或方式不断丰富、更加科学合理

D.道德的发展和进步成为衡量社会文明程度的重要尺度

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第5题

当前我国中学地理教学活动的教学组织形式分别为()。

A.地理课堂教学

B.地理课外教学

C.地理课外活动

D.乡土地理工作

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第6题

基里亚库的研究认为,对有效教学的思考不仅应考虑教师的特点,还应考虑师生之间在课堂教学活动中的相互作用以及由此产生的教学效果。据此,他提出影响有效教学的哪几个主要变量?()

A.背景变量

B.过程变量

C.结果变量

D.评价变量

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第7题

新中国成立60多年来,我国实现了从封闭半封闭经济到全方位开放的伟大历史转折,对外贸易取得了辉煌
的成就。下列关于对外贸易的说法中,错误的是()。 A.改革开放以前,我国经济总体上处于封闭状态,进出口始终在低水平上徘徊 B.我国从小额逆差转变为巨额顺差,从外汇极度短缺发展成为外汇储备全球第一 C.2011年,贸易顺差为1500多亿美元 D.经过60多年的发展,我国粗放型的贸易增长方式已经根本扭转

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第8题

小班教学的增加会成为我国义务教育的主要发展趋势之一。()此题为判断题(对,错)。
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第9题

理论培训一般采用现场教学的方式,必要时也可采用课堂教学的方式。()
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第10题

使用多媒体的教学手段来进行教学,不可以达到以下哪种目的______。

A.以无人值守控制的方式来进行教学

B.利用计算机辅助教学

C.提高课堂教学的生动性

D.增强课堂教学方式的多样性

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