我们使用的教材《社会心理学》的作者乐国安教授,是我国早期社会心理学研究代表人物()的学生。
A.高觉敷
B.梁启超
C.严复
D.潘菽
A.高觉敷
B.梁启超
C.严复
D.潘菽
第4题
在教材例12.8中,我们发现方程(12.47)的ut中有异方差性存在的证据。因此,我们就来计算异方差-稳健标准误(在[]中给出)和通常的标准误:
使用异方差-稳健:统计量对returnt-1的显著性有何影响?
第5题
A.第一段引用“马上看壮士,月下看美人”是要说明不清晰而产生出朦胧的美感
B.第四段作者从社会心理学角度分析了朦胧能使人产生出强烈而持久的美感的原因
C.最后一段通过朦胧与晦涩的比较,使人们对朦胧美有全面的认识,避免了片面性
D.从全文看,作者认为朦胧是艺术创作的最高境界,只有朦胧才能使美感经久不衰
第7题
A.第一段引用“马上看壮士,月下看美人”是要说明不清晰而产生出朦胧的美感
B.第四段作者从社会心理学角度分析了朦胧能使人产生出强烈而持久的美感的原因
C.最后一段通过朦胧与晦涩的比较,使人们对朦胧美有全面的认识,避免了片面性
D.从全文看,作者认为朦胧是艺术创作的最高境界,有朦胧才能使美感经久不衰