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[单选题]

期末考试开始30分钟后,学生停止进入考场(听力考试一旦开始,学生即停止进入考场),开考()分钟后,学生方可交卷离开考场

A.15

B.30

C.45

D.60

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更多“期末考试开始30分钟后,学生停止进入考场(听力考试一旦开始,学生即停止进入考场),开考()分钟后,学生方可交卷离开考场”相关的问题

第1题

学生参加考试,原则上迟到()分钟以上者不得进入考场,该科考试作缺考处理;开考()分钟后才可交卷离场,否则试卷作废。

A.20,20

B.20,30

C.30,30

D.20,40

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第2题

关于课程考试,下列说法中错误的是()。

A.迟到三十分钟以上和无故不参加考试者,以旷考处理

B.考试开始三十分钟后,方可交卷出考场

C.学生因病或其它特殊原因不能参加课程考试,必须在考试前2周向学习中心提交《重修申请表》要求重修,经学习中心负责人审批签字后生效

D.所有课程的考试均可携带参考资料

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第3题

犯罪目的:是指犯罪人希望通过实施犯罪行为达到某种危害社会结果的心理态度,也就是危害结果在犯罪人主观上的表现。符合上述定义的一项是()。

A.某甲一日与邻居王某发生争吵,于是对邻居怀恨在心,心想一定要找机会报复一下王某

B.某乙十分喜欢同事小丁的新款高档手机,想据为己有,于是趁没人注意就将其装入了自己的口袋

C.某丙为了在期末考试中能取得高分,携带作弊用的小纸条进入考场

D.某丁觉得抢劫是一件很刺激的事,于是某天夜晚在一僻静处实施了多次抢劫行为

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第4题

学生参加平时作业考核后是否必须预约方可参加期末考试,获得学分?()

A.是

B.否

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第5题

一次考试中,张某发现题目非常简单,考试开始后20分钟就交卷并离开了考场。()
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第6题

参加缓考的学生是否需在下个学期重新完成该课程的网上平时作业,获得平时成绩后,方可在网上预约并参加期末考试。()
参加缓考的学生是否需在下个学期重新完成该课程的网上平时作业,获得平时成绩后,方可在网上预约并参加期末考试。()

A.是

B.否

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第7题

德西效应:在某些情况下,人们在外在报酬和内在报酬兼得的时候,不但不会增强工作动机,反而会减低工
作动机。此时,动机强度会变成两者之差。根据上述定义,下列不属于德西效应的应用的是()。

A. 甲是音乐系的学生,暑假期间陪表弟练钢琴,舅妈硬要给他钱,甲不愿意再去舅妈家了

B. 乙暑假期间在一家公司兼职,每月工资是1500元,寒假期间他又来到这家公司,工资是每天50元,他有点不想再做这份兼职了

C. 为了让嘟嘟更加努力学习,妈妈承诺只要他期末考试进入班级前十名,就带他去云南旅游,接下来的日子,嘟嘟老是想着去云南旅游的场景,期末考试没有考好

D. 为了让大家能够安心工作,公司规定,年满一年续约者涨薪200元,结果一年之内有一大半的员工跳槽了

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第8题

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()。 ①这种航天器进入太空轨道后,便自动开始工作,可以______到来自各个方面的信息。 ②如何依照学生的特长,______其创造性思维,是新一轮课程改革的重要课题。 ③广大农民对乱收费、乱摊派早已深恶痛绝,必须采取措施______这种恶劣行为。

A.搜集 启迪 禁止

B.收集 启示 制止

C.搜集 启迪 制止

D.收集 启示 禁止

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第9题

依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一组是()。①这种航天器进入太空轨道后,便自动开始工作,可以_________到来自各个方面的信息。②如何依照学生的特长,_________其创造性思维,是新一轮课程改革的重要课题。③广大农民对乱收费、乱摊派早已深恶痛绝,必须采取措施_________这种恶劣行为。

A.搜集 启迪 禁止

B.收集 启示 制止

C.搜集 启迪 制止

D.收集 启示 禁止

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第10题

某大学举行名师讲座,在入场前若干分钟学生就开始排队,每分钟来的学生一样多。从开始人场到等候入
场的队伍消失,若同时开3个入口需要45分钟,同时开4个入口需要30分钟,同时开6个入口,需要多少分钟?()

A.10

B.15

C.18

D.20

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第11题

微软中国分公司在招聘员工时,出了一道这样的考题:有12个小球,其中只有一个质量与其他11个不同,如
果只给你三次测试机会,在30分钟内,你怎样才能挑出这个球?绝大多数应聘者费尽了周折,在30分钟内也没琢磨出什么结果,只能遗憾地离开。30分钟之后,有一个青年依旧在考场里苦思冥想,久久不肯离开。几个钟头后,青年依旧坐在那儿做着实验。考官发现后问,有结果了吗?青年摇头。最终,这个青年被公司录用。理由是:他的智力和能力肯定都不够出色,但有毅力;一个成功的企业想可持续地发展,除了创新意识和聪明才智外,更需要持之以恒,而这个青年身上体现的正是这种精神。

最适合做本段文字标题的是()。

A. 小事小节是可大可小的问题

B. “堤溃蚁穴,气泄针茫”

C. 质变是由量变生成的

D. “小节不慎,大节难保”

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