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题目内容
（请给出正确答案）
用来说明这一问题的。
一种是词法环境(exicalcenvironment)如此这样的一个过程的环境是由这一过程定义，之处的各标识符的联编所构成：一种是传递环境(passingenvironment)，是由这一过程作为参数被传递之处的各标识符的联编所构成：
另一种是活动环境(activationenvironment)，是这一过程活动之处的各标识符的联编所构成。
试考虑在第(11)行上的作为一个参数被传递的函数f。利用对于f的词法环境、传递环境和活动环境，在第(8)行上的非局部量m将分别处在第(6)行、(10)行和(3)行上的m的说明的作用域中。
(a)图示出每个过程的活动记录。
(b)试为此程序画出活动树。
(c)试给出程序的输出。
答案
更多“当一个过程作为参数被传递时，我们假定有以下三种与此相联系的环境可以考虑，下面的Pascal程序是”相关的问题
第1题
A．AQL被用来作为一个检验工具
B．AQL是可以接收和不可以接收的过程平均之间的界限值
C．AQL不应与实际的过程质量相混淆
D．AQL用不合格品百分数或每百单位产品不合格数表示
E．当以不合格品百分数表示质量水平时，AQL值不超过10%，当以每百单位不合格数表示时，可使用的AQL值最高可达每百单位产品中有1000个不合格
第2题
A.当被允许选择一种娱乐时，儿童会更喜欢读书而不是看电视
B.儿童除非可以接触电视和书，否则其想象力不会得到适当的激发
C.当儿童可以控制娱乐的速度时，他的想象力能得到更完全的发展
D.由于每个孩子都是不同的，因此孩子对不同感官刺激的反应是不可预测的
第3题
A.气味分子在属于C蛋白的嗅觉受体的作用下从化学信号转变成为电信号
B.嗅觉信号通路的末端是大脑嗅觉皮层中的某些精细区域
C.嗅觉信号通路理论阐述的是气味分子转化为嗅觉信号传递到大脑的过程
D.作为化学信号的气味分子到达大脑嗅觉皮层某些精细区域被翻译成嗅觉信息
第4题
A.当被允许选择一种娱乐时，儿童会更喜欢读书而不是看电视
B.儿童除非可以接触电视和书，否则其想象力不会得到适当的激发
C.当儿童可以控制娱乐的速度时，他的想象力能得到更完全的发展
D.由于每个孩子都是不同的，因此孩子对不同感官刺激的反应是不可预测的
第5题
A.当被允许选择一种娱乐时，儿童会更喜欢读书而不是看电视
B.儿童除非可以接触电视和书，否则其想象力不会得到适当激发
C.当儿童可以控制娱乐的速度时，他的想象力能得到更完全的发展
D.由于每个孩子都是不同的，因此孩子对不同感官刺激的反应是不可预测的
第6题
ull;巴克发现，当气味分子与嗅觉受体结合后，作为化学信号的气味分子经过属于CTP、结合蛋白(通称C蛋白)的嗅觉受体的复杂作用，转变为电信号后，便沿着嗅觉神经开始一场接力跑。这些信号先从鼻腔进入颅内，最后被传至大脑嗅觉皮层某些精细区域，在那里它们被翻译成特定的嗅觉信息，即被人们感知。这就是阿克塞尔和巴克为我们描述的完整的嗅觉信号通路理论。
下列对阿克塞尔和巴克的嗅觉信号通路理论理解错误的一项是（）。
A．气味分子在属于G 蛋白的嗅觉受体的作用下从化学信号转变成为电信号。
B．嗅觉信号通路的末端是大脑嗅觉皮层中的某些精细区域。
C．嗅觉信号通路理论阐述的是气味分子转化为嗅觉信号传递到大脑的过程。
D．作为化学信号的气味分子到达大脑嗅觉皮层某些精细区域被翻译成嗅觉信息。
第8题
A.文化差异其实来源于生活方式的巨大差异
B.不同的价值观可以带来人们观念上的差异
C.善和恶没有绝对的界限，这取决于评价者
D.文化上的冲突可引起人们价值观念的差异
