王先生，左髋关节置换术后，对其训练或指导不妥的是

A.双手扶助行器站在床旁，患肢在前，健肢在后

B.伸直患肢，屈曲健肢，坐于床边

C.慢慢用双手或健肢将患肢平移至床上

D.用双肘支起上身，健肢再上

A．术后3天开始关节活动

B．人工髋关节置换者练习内收运动

C．术后3天扶拐下地，训练站立负重

D．人工膝关节置换者不能运动

E．异体骨和关节移植者，根据愈合程度，逐渐增加活动量，以防异体骨发生骨折

A.上车时，背对座椅，先上健腿

B.进人入车内同时，用双手抱住患腿进入车内

C.身体后倾，保持尽量伸坐姿，系上安全带

D.下车时，双手抱住患侧大腿，身体先向右转90°

A.使用带扶手的硬椅子，高度应该高于患者小腿长度，保证屈髋不超过90°

B.坐下时，应将身体尽量靠后，使膝关节接触到椅子

C.双拐用一只手拿着，放置在健侧

D.患肢向前，身体慢慢向下，保持患肢伸直

二便失禁。经住院治疗2个月后，现病情好转回到家庭中进行后续康复治疗。社区护士上门进行家庭访视，病人双下肢肌力0级，双下肢肌肉略萎缩，感觉平面为髋关节以下7cm，小便失禁。大便的4一5天1次，食欲、睡眠、精神尚可。请结合案例回答以下问题：

8.根据ASIA损伤分级，评定脊髓损伤是否完全性应以下列哪项为有无残留功能为准()。

A.C1～C4

B.T2～L1

C.L4～L5

D.S2～S5

E.S4～S5

9.社区护士评估发现王先生是因为运动反射受到抑制引起膀胱松弛而导致的压力性尿失禁，则应该选择的排尿功能训练方法是()。

A.盆底肌训练

B.排尿习惯训练

C.诱发排尿反射

D.屏气法训练

E.手压法协助排尿

10.当王先生完成肌力及坐位训练后，要指导其进行轮椅训练，以下做法不恰当的是()。

A.王先生轮椅宽度应该是他两臂之间的最大距离再加5cm

B.轮椅坐位的高度应是他足跟至腘窝的距离再加5cm

C.轮椅坐位的深度应是他后臀部至小腿腓肠肌后缘之间的水平距离再减去5～7cm

D.进行从床移到轮椅训练，轮椅应该与床沿保持平行，以便王先生移动身体

E.进行从轮椅移到床上训练，轮椅应朝向床头，并与床呈30°～45°角

A.局部疼痛

B.异物突出感

C.双下肢不等长

D.肢体内旋或外旋畸形

E.弹响

现阶段哪项措施对王先生不适宜（）

A．鼓励亲朋好友前来探望

B．评估膀胱功能及排便功能

C．指导本人及家属识别尿意征兆

D．指导本人进行排尿动作的训练

E．指导合理饮食

A.脱位

B.感染

C.假体周围骨折

D.髋关节僵直

A.一人扶托患肢并稍作牵拉，第二、三人分别站病人头侧和患侧，两手分别托扶头部和髋部

B.患侧其腹股沟中点、髌骨、大踇趾成一直

C.病人保持身体在功能位，保持病人舒适

D.保证其患肢的腹股沟中点、髌骨、大踇趾成一直线