年龄较小的幼儿在自我评价时，往往不加思考地轻信成人对自己的评价，说明幼儿的自我评价（）

A.用心思考

B.兴趣

C.成就感

D.习惯和秩序养成

A.广告公司的几位创意人员为了策划新的广告项目，采用头脑风暴法集思广益

B.在人们普遍考虑“人为什么会得天花”时，琴纳考虑的则是“为什么在奶牛场劳动的女工不得天花”

C.某数学天才通过层层推理，证明了一道几十年来世界上无人能解的数学难题

D.某公司的高级顾问老王能对一个问题进行多方位思考，提出各种不同的新见解

A.引导3岁以上幼儿关注和思考动植物的外部特征、习性与生活环境对动植物生存的意义如兔子的长耳朵具有自我保护的作用;植物种子的形状有助于其传播等

B.和幼儿一起讨论常见科技产品的用途和弊端，如：汽车等交通工具给生活带来的方便和对环境的污染等

C.引导幼儿根据常见物质、材料的特性和物体的结构特点，推测和证实它们的用途如：带轮子的物体方便移动;不同用途的车辆有不同的结构等等

D.和幼儿一起通过户外活动、参观考察、种植和饲养活动，感知生物的多样性和独特性，以及生长发育、繁殖和死亡的过程

A.小孩子对不同的坏事能设计不同的惩罚

B.有些大孩子甚至大人也认为惩罚坏事应当只考虑结果而不考虑动机

C.区别不同的动机需要有较为成熟的理解和分析能力

D.小孩子和大孩子一样都有可能无意识地干坏事

A.问心无愧

B.某精神病患者扬言要杀人

C.某幼儿拿了妈妈的钱

D.某人误闯入他人家门

A.他人评价

B.自我评价

C.相对评价

D.绝对评价

A.中国人遇到多年未见的朋友，一般都伸出右手去和对方握手

B.在街上听到有人喊自己名字，人们总会循着声音方向去寻找

C.小明看小说时，每次碰到不认识的字，第一反应就是去查字典

D.人们无意之中把手伸进滚烫的开水，瞬间就会把手缩回