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题目内容
（请给出正确答案）
A.题干的论证是成立的
B.题干的论证有漏洞，因为它没有考虑到另一个事实：那些没有喝饮水机里的纯净水的人没有造成腹泻
C.题干的论证有漏洞，因为它把缺少证据证明某种情况存在，当做有充分证据证明某种情况不存在
D.题干的论证有漏洞，因为它没有利用一个有力的论据：为什么有更多人喝了饮水机里的纯净水没有造成腹泻
答案
更多“学生上完体育课后回到教室，有15人喝了饮水机里的纯净水，其中5人很快产生了腹泻。饮水机”相关的问题
第1题
A.题干的论证是成立的
B.题干的论证有漏洞，因为它没有考虑到另一个事实：那些没有喝饮水机里的纯净水的人没有造成腹泻
C.题干的论证有漏洞，因为它把缺少证据证明某种情况存在，当做有充分证据证明某种情况不存在
D.题干的论证有漏洞，因为它没有利用一个有力的论据：为什么有更多人喝了饮水机里的纯净水没有造成腹泻
第2题
A．题干的论证有漏洞，因为它没有考虑到另一个事实：哪些没有喝了饮水机里的纯净水的人没有造成腹泻。
B．题干的论证有漏洞，因为它把缺少证据证明某种情况存在，当作有充分证据证明某种情况不存在。
C．题干的论证有漏洞，因为它没有利用一个有力的论据：为什么有更多人喝了饮水机里的纯净水没有造成腹泻。
D．题干的论证有漏洞，因为它没有指出造成腹泻的真正原因。
第4题
A.体育、实验以及各种实验课程上课前应当检查场地、器材、用具、材料的安全性
B.对特异体质患者患有疾病等原因不适宜参加教学活动的学生以及生理期的女学生给予必要照顾
C.发现学生有身体或者心理异常情况的，及时采取有效措施并告知监护人或者其他近亲属
D.上课期间，在没有其他教师接替的情况下，任课老师不得离开教室
第5题
案例中期末考试的评价方式属于()。A．准备性评价
B．形成性评价
C．总结性评价
D．自我评价
对案例中班主任的做法描述正确的观点有()。A．该班主任为了学生能取得好成绩，采取的方法是可行的
B．该班主任的做法违背了教育法律法规精神
C．该班主任的做法侵犯了学生的权益
D．该班主任显然没有认识到师爱的重要作用，做法可能适得其反
该学生站在教室后面听课，可能会产生的心理症状是()。A．强迫症
B．抑郁症
C．狂妄症
D．恐怖症
对案例中数学老师做法的描述正确的有()。A．数学老师违背班主任的要求，是一种不配合教学的行为
B．数学老师对待学生是一种发展的观点
C．数学老师的行为符合教育法律法规精神
D．数学老师运用了新课程教育理念，并不是拆班主任的台
案例中体现的教学原则有()。A．直观性原则
B．因材施教原则
C．循序渐进原则
D．巩固性原则
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第7题
B.王某严重违反校规校纪，学校应给予劝其退学的处分
C.面对家长的威胁，赵老师应运用法律手段保护自己
D.在此事件中，学校没有协调处理，是一种不作为行为
E.王某之所以如此嚣张，是赵老师一步一步地纵容起来的
如果你是赵老师，你应该如何做？()A.王某严重干扰课堂秩序，应请出教室
B.课后应先与家长沟通，争取家长配合
C.王某跑出学校，应放下一切工作去寻找
D.要求学校采取措施，维护老师的合法权益
E.面对这样的工作环境，选择离开
请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
第8题
A.学生把玩具放到收纳箱，老师说“你真棒”
B.学生完成了穿衣服的全部过程，老师说“你穿衣服穿的真好”
C.学生独立完成了打扫教室的全部过程，老师说“你真是个乖孩子”
D.学生自己吃香蕉，老师说“你可以自己吃香蕉了”
第9题
A.教室照明选用直管荧光灯，布灯原则应使灯具长轴方向与学生主视线相平行;
B.当装设黑板照明时，黑板上的垂直照度宜高于水平照度值
C.教室的照明控制宜按垂直于采光窗分组;
D.大阅览室当有吊顶时，宜采用嵌入式安装的荧光格栅灯具
第10题
A.攻击行为
B.连法行为
C.越轨行为
D.焦虑行为
