定义:①再造想象:根据言语的描述或图样的示意,在人脑中形成相应的新形象的过程。②创造想象:在创造活动中,根据一定的目的、任务,在人脑中独立地创造出新形象的过程。③幻想:指向未来,并与个人愿望相联系的想象。典型例证:(1)今天早上醒来,小王头脑中依然闪现着昨天电视中的画面。(2)为了控诉封建礼教对人们的残害,鲁迅先生形象地刻画了祥林嫂这个人物。(3)有一位精神分裂症患者总是听到有人在诅咒自己。上述典型例证与定义存在对应关系的数目有()
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
第1题
A.小王在阅读《荷塘月色》时,脑海里浮现出月下荷花的情景
B.作家小李的小说中,主人公就是以小李的个人生活经历为原型来塑造的
C.严寒冬日,小张走在国家路上,心里想着到家就能吃上热腾腾的面条了
D.美术课上老师给同学们示范人物画,但是小陈却一直想画属于自己的漫画
第2题
A.鲁迅先生根据辛亥革命前后中国社会和中国人的真实面貌,创造了阿Q这一形象
B.当我们读到唐代诗人张维的《枫桥夜泊》时,头脑中会出现一幅深秋夜晚旅客寄宿城外舟中的图景
C.在幼儿园中,从一个简单的圆圈,孩子们可以想象出许多千奇百怪的事物
D.古文字学家从甲骨文是象形文字这一特点出发,在四千六百多个甲骨文单字中,已经辨识出一千七百多个
第3题
A.鲁迅先生根据辛亥革命前后中国社会和中国人的真实面貌,创造了阿Q这一形象
B.当我们读到唐代诗人张维的《枫桥夜泊》时,头脑中会出现一幅深秋夜晚旅客寄宿城外舟中的图景
C.在幼儿园中,从一个简单的圆圈,孩子们可以想象出许多千奇百怪的事物
D.古文字学家从甲骨文是象形文字这一特点出发,在四千六百多个甲骨文单字中,已经辨识出一千七百多个
第5题
一位演员根据剧本的描述而在头脑里想象出有关角色的生动形象,这是()。
A.再造想象
B.创造想象
C.科学想象
D.联合想象
第6题
语言磨蚀是指某种语言在特定的语言环境中受该语言的语言因素或非语言因素(情感、 动机、年龄、语言使用的减少或停止等)影响而出现的言语行为或言语能力的衰减现象,具有非病理性、渐变性、可逆性和反复性等特征。 根据上述定义,下列属于语言磨蚀的是:
A.小李高考英语成绩很好,但暑期休息后在开学分班考试中英语成绩不理想
B.八十多岁的老张与年轻时差别较大,常常要别人重复说过的话,且说话缓慢
C.小赵小时候生病导致双耳失聪.成年后别人常常听不懂她说的话
D.中学生小夏到美国参加暑期夏令营后,英语水平提高不少
第7题
A.自从上次跟同桌闹过矛盾之后,小鹏见了同桌再也不说话了
B.杨某自从出车祸导致听力器官受损后,话也越来越少了,最后竟连别人问话他也毫无反应了
C.平时父母过分溺爱的鲁阳刚人大学,由于初次离开家庭、环境变动终日对室友沉默不语
D.智力低下的钱某常因听不懂问题而无言以对
第9题
A.请学生在课后阅读整篇小说内容并撰写读后感
B.暑期带着学生去工厂和农村进行实地参观访问
C.请学生分角色朗读戏剧作品,或通过上台表演来体会人物性格
D.在艺术鉴赏课上,使用幻灯片给学生展示西方油画的经典之作
第10题
根据上述定义,下列属于缄默症的是()。
A.自从上次跟同桌闹过矛盾之后,小鹏见了同桌再也不说话了
B.杨某自从出车祸导致听力器官受损后,话也越来越少了,最后竟连别人问话他也毫无反应了
C.平时父母过分溺爱的鲁阳刚入大学,由于初次离开家庭、环境变动终日沉默不语
D.智力低下的钱某常因听不懂问题而无言以对