教学要注重“以人为本”。因此音乐课堂中，教师不仅要关注教学内容，更要关注（)。

A.营造良好的课堂心理氛围

B.注重行为指导

C.让学生学会自我教育

D.整合教学目标

E.精心设计场景，创设参与情境

A.行动研究

B.微格教学

C.详细描绘

D.同伴互助

A.注重检查反馈、注重课堂呈现、注重能力发展、注重训练巩固

B.注重检查反馈、注重知识呈现、注重思维发展、注重训练巩固

C.注重检查反馈、注重知识呈现、注重能力发展、注重训练巩固

D.注重外部监督、注重知识呈现、注重能力发展、注重训练巩固

A.传统课堂的简单翻版

B.符合教育教学规律

C.符合以学生为中心的课程教学改革方向

D.充分利用和发挥网络教学的优势，满足学生在线学习的诉求

E.注重激发学生学习志趣和潜能

A.室内光线适中，面部呈现清晰明亮

B.先回顾上节课内容，再教授本节课新知

C.教师和家长沟通确定好学生上课时间

D.有准备播放歌曲或眼保健操音乐，放松心情、休息眼睛

。两人工作都很努力，但也存在很多困惑。小李对小张说：“为了上好课，我学习了很多关于新课改的知识，意识到教学中要关注学生，要把课堂还给学生。我特别注意调动课堂气氛，我的课一般以学生发言、表演为主，上得很热闹。上周公开课我的课上学生个个都很开心。可听课的老教师们都说我的课没有语文味，缺乏深度，只注重形式。难道一堂课热热闹闹的不好吗？”小张说：“为了上好课，我也没少花工夫。我专门买了特级教师的教学录像，悉心模仿教学中的每个环节。上课时几乎就是把录像中教师的教学复制到我的课堂了，可为什么同样的上课方式，我的课效果就不好呢？”问题：(1)你是否赞成小李的教学观？请结合教育理论相关知识分析。(4分)(2)小张上课的问题在哪里？请从选择教学方法的角度进行分析。(4分)(3)案例中的两位新教师在专业成长中都碰到了一些问题，请为他们提供教师成长与发展的基本途径。(4分)