教育技术的研究对象主要是()
A.设计
B.开发
C.技术性过程和资源
D.评价
A.设计
B.开发
C.技术性过程和资源
D.评价
第2题
7 广泛深入地做好对群众的宣传、教育、发动和组织工作,主要是()
A要注意群众对象的广泛性 B要注意途径的多样化
C要注意内容和形式的丰富性 D要注意范围的广泛性
第4题
A.美国心理学界普遍有这样的认识:一两的遗传胜过一吨的教育。而事实也确实如此
B.“家无三代兴”,才能再出众也避免不了兴衰轮回的历史规律
C.普通人家庭中才能出众的表现方式与名人家族不同,需要另外的衡量规则
D.一个人的才能培养与他的成长环境和个人努力有关
第7题
以下哪项如果为真,则最能削弱上述结论
A.美国心理学普遍有这样的认识:一两的遗传胜过一吨的教育,而事实也确实如此
B.“家无三代兴”,才能再出众也避免不了兴衰轮回的历史规律
C.普通人家庭中才能出众的表现方式与名人家族不同,需要另外的衡量规则
D.一个人的才能培养与他的成长环境和个人努力有关
第8题
A.美国心理学界普遍有这样的认识;一两的遗传胜过一吨的教育。而事实也确实如此
B.“家无三代兴”,才能再出众也避免不了兴衰轮回的历史规律
C.普通人家族中才能出众的表现方式与名人家族中不同,需要另外的衡量规则
D.—个人的才能培养、后天接受教育的程度,与他的成长环境之间有很强的正相关性
第9题
A.从事文化教育以及科学技术和其他工作的知识分子
B.农业和工业方面的专家
C.从事医药卫生以及科技、教育和其他工作的知识分子
D.从事科学技术工作以及高等教育、医药卫生等方面的高、中级知识分子
第11题
以下哪项如果为真,则最能削弱上述结论?()
A. 美国心理学界普遍有这样的认识:一两的遗传胜过一吨的教育。而事实也确实如此
B. “家无三代兴”,才能再出众也避免不了兴衰轮回的历史规律
C. 普通人家族中才能出众的表现方式与名人家族不同,需要另外的衡量规则
D. 一个人的才能培养与他的成长环境和个人努力之间有很强的正相关性