下列不属于职业技能层次体系的是（)。

A.长期计划层

B.中期计划层

C.年计划层

D.短期计划层

A.人体和各种器官所构成的体系

B.学校各种机构协作的体系

C.两块广告牌在公交车站形成的广告效应

D.政治主体与客体及环境的相互作用

B、鼓励各类院校设置城市轨道交通相关专业或者专业方向，扩大人才培养规模

C、完善从业人员培训考核管理制度，建立健全城市轨道交通职业分类和职业标准体系、职业技能鉴定机制，完善列车驾驶员职业准入制度，规范和强化行车值班员、行车调度员等重点岗位职业水平评价，建立从业人员服务质量不良记录名单制度，规范行业内人才流动

D、制定安全检查设备和监控设备设置标准、人员配备标准及操作规范

A.完成劳动生产任务

B.接受职业技能培训

C.提高职业技能

D.遵守劳动纪律

A.驾驶

B.擒拿

C.法律推理

D.笔录

A.初级

B.中级

C.高级

D.特级

A.一职定终身，不改行

B.热爱本职工作

C.提高职业技能

D.树讧职业理想

A.从事保安服务活动

B.职业技能鉴定

C.用人单位录用、安排岗位

D.取得国家工作人员资格

A.努力完成工作任务

B.遵守劳动纪律，维护用人单位财产安全

C.提高职业技能，执行劳动安全卫生制度

D.提请劳动争议仲裁