角色扮演活动属于哪一类学前儿童情商教育活动？（）

A.健康教育

B.品行教育

C.认知教育

D.审美教育

A.手工

B.创作

C.素描

D.欣赏

A.价值澄清法

B.社会认知冲突训练法

C.情境讨论法

D.角色扮演法

E.移情训练法

A.陶冶法

B.实践法

C.角色扮演法

D.参观法

A.营养教育

B.疾病防御教育

C.环境教育

D.心理健康教育

A.幼儿园环境

B.幼儿园制度

C.学前儿童科学教育与活动指导D关系师生

A.学前儿童语言教育应以“语言的真正使用”为核心法则

B.学前儿童语言教育的内容包括语言知识、认知知识和社会知识等多个方面

C.语言活动的类型要齐全,内容要全面,形式要多样

D.学前儿童在语言活动中处于主体地位

A.情感目标

B.发展目标

C.能力目标

D.教育目标

A.学前儿童心理健康教育本身的规律和目标

B.心理健康前沿资讯

C.学前儿童综合活动评价

D.学前儿童健康教育

A.了解学前儿童发展的现状和水平

B.改进学前儿童艺术教育活动实践

C.促进幼儿教师的专业成长

D.促进学前儿童的发展