下列哪一项不是情境模拟教学法的特征？（)

A.气温低

B.溶蚀作用显著

C.土层冻结

D.冻融作用强烈

A.预期收益较低

B.以长期资本增值为目标

C.投资期限较长

D.费用较高

A.雄厚的产业规模

B.劳动生产率高

C.良好的质量效益

D.优化的产业结构

A.上下粗细一样

B.上粗下细

C.上细下粗，呈葫芦弯曲状

D.不规则，呈菜花状外翻

A.由Ⅰ型和Ⅲ型胶原蛋白构成

B.具有60-70nm的周期横纹

C.新鲜时呈黄色，又名黄纤维

D.由胶原原纤维黏合而成，粗细不等

E.韧性大，抗拉力强

A.前房浅，房角宽

B.前房角粘连闭合范围累计小于180度

C.前房角粘连闭合范围累计小于270度

D.无视盘改变

E.无视野损害

A.能够对网络变化做出快速反应

B.每隔30分钟广播一次

C.网络发生变化时发送触发更新

D.以较长的间隔(如每隔30分钟)发送定期更新，这被称为链路状态刷新

A.组织能够使员工获得满足高层次需求的条件和心理状态

B.工作设计的范围直接影响员工需求的满足程度和工作成果

C.存在成长需求，并在工作范围、工作成绩上起到重要的调节作用

D.家庭状况

A.能很好的控制教学进程

B.使专业理论知识与实际工作实践完美结合

C.有效评估团队协作能力

D.便于发现儿科影像诊查中的缺陷

E.很好测试学生的沟通能力

A.缺乏分选

B.棱角分明

C.层理清晰

D.存在擦痕

A.附着点炎

B.骶髂关节炎

C.类风湿结节

D.滑膜炎