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[主观题]

在“苹果”产品的背后,印有这样一行英文——“Designed by Apple in California Assembled in China”。

翻译过来就是“加利福尼亚苹果公司设计,中国组装”。“苹果背后那行字,应刻在每个中国人心里”。这警示我国必须()。

A.坚持对外开放的基本国策

B.推动服务贸易加快转型升级

C.由“引进来”到“走出去”

D.推动产业向中高端水平发展

答案
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更多“在“苹果”产品的背后,印有这样一行英文——“Designed by Apple in California Assembled in China”。”相关的问题

第1题

信息的可开发性是说信息现象并不是孤立的,某一信息常常蕴藏着多方面的情况。苹果丰收,意味着运输量的增大,价格下跌;一种质优价廉的新产品问世,预示着其他一些同类老产品可能被淘汰。这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.挖掘信息非常重要

B.信息开发非常重要

C.收集信息非常重要

D.信息内涵非常重要

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第2题

信息的可开发性是说信息现象并不是孤立的,某一信息常常蕴藏着多方面的情况。苹果丰收,意味着运输量的增大,价格下跌;一种质优价廉的新产品问世,预示着其他一些同老产品可能被淘汰。 这段话主要支持了这样一种观点,即()。

A.挖掘信息非常重要

B.信息开发非常重要

C.收集信息非常重要

D.信息内涵非常重要

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第3题

一些小朋友排成一行,从左边第一个人开始每隔2人发一个苹果;从右边第一个人开始每隔4人发一个橘子,结果有10个小朋友拿到苹果和橘子,这些小朋友最少有多少人?

A.108

B.136

C.127

D.158

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第4题

《啥是佩奇》2019年,《啥是佩奇》的刷屏。这只粉红色的小猪在开年,就戳爆了大众的心。《啥是佩奇》是一

《啥是佩奇》

2019年,《啥是佩奇》的刷屏。这只粉红色的小猪在开年,就戳爆了大众的心。

《啥是佩奇》是一部电影广告宣传片,片子讲述的是一位乡下老大爷盼着儿子一家回老家过年,爷爷打电话问孙子过年想要什么礼物,孙子说想要佩奇,爷爷却不知道佩奇是什么,于是开始了一场询问村里人啥是佩奇之旅。

询问的过程令人啼笑皆非,最后爷爷终于弄明白了佩奇是什么,然后用鼓风机,造出了一个“硬核佩奇”。

影片一经发布,就在社交网络走红,创造了2.3亿播放量、16亿微博转发量,其中不乏像王思聪、韩寒这样的大V转发,成为一个现象级的爆款案例。

《啥是佩奇》为什么能火?这背后,固然有反映城乡之间的差距,折射国人社会焦虑的原因所在。但更重要的是,它踩中了一个特殊的时间节点——春节,击中了不少人对故乡、亲人、阖家团圆的渴望之心。

2018年年初,导演陈可辛为苹果拍摄的春节短片《三分钟》也同样在社交圈和媒体上刷屏。这两个短片的爆火,无一例外都是因为戳中了在都市生活的人群的思乡之情。

分析:这一营销活动为什么能够成功?案例能够给营销创意活动带来哪些启示?

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第5题

书写处方的药名和数量错误的是()

A.药名通常采用中文、英文、拉了文名称书写

B.每张处方不得超过4种药品

C.每一药名占一行

D.药品数量一律用阿拉伯数字书写

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第6题

将预先印有图案的塑料膜,紧贴在模具上,在成型产品的同时依靠树脂的热量将塑料膜熔合在产品上这种塑料表面装饰工艺称为()

A.模内印刷

B.湿法镀膜

C.移转印

D.热烫印

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第7题

下列属于混淆行为的是()。

A.甲食品厂在其生产的汉堡的包装盒上印有麦当劳特有的红色“M”

B.乙奶茶店在开业之初出钱雇人排队抢购,营造销售火爆的现象

C.丙酒厂将其在当地评奖会上的获奖证书复印在其所有产品的包装上

D.丁酱菜厂产品包装瓶的标签上印有“老干妈”字样,而该厂与老干妈毫无关系

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第8题

输往墨西哥苹果包装箱上应用英文标明如下信息:()。

A.产地(省)

B.果园名称或其注册号

C.包装厂名称或其注册号

D.输往墨西哥

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第9题

有人质疑"大学生当船娘"是否人才浪费。笔者倒不这样认为。相信大家对航空公司每次在高校招聘空姐时的火爆场面印象深刻,大学生报名时争先恐后,家长们在背后鼎力支持,没有人认为大学生当空姐是屈了才。现在大学生当船娘,只不过是一个在水上,一个在空中,海拔虽有差距,人才又有何差别?这段文字主要支持了这样一种观点,即()。

A.大学生当船娘是人才浪费

B.大学生当空姐普遍受大家的认可

C.大学生当船娘不是人才浪费

D.人们应该像支持大学生当空姐一样支持大学生当船娘

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第10题

客户经理在进行营销的过程中,正确的做法是()。

A.全部注意力放在客户的显性需求上

B.不断贬低竞争对手的产品

C.只专注于向客户介绍我方产品的优惠政策

D.探索客户需要我的产品背后的原因

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