收集信息是进行计算机辅助教育评价的第一步，其方法包括从（）、试验运行、现场教学和教学活动中采集信息。

A.教师利用博客发表与学科相关的主题，组织学生对该主题进行讨论;收集其他教育工作者对自己的教学行为和教育理念等的评价建议，通过回复这些评价建议，共同探讨使自身不断完善

B.教师发布具有较高的教学价值的信息和资源，吸引很多教师和学生来访问

C.教师利用博客发布教学通知、布置作业，书写日常的生活感悟、教学心得

D.教师根据教学资源种类或用途，将博客中的多种形式教学资源分类存放

A.认识需要

B.信息收集

C.信息整合

D.评价对比

A.分析

B.诊断

C.决策

D.改善

A.获取反馈信息

B.积极收集资料

C.优化学习活动

D.改善学习环境

A.谈话法

B.作品分析法

C.实地观察评价法

D.档案评估法

A.计算机信息测验

B.计算机辅助教学

C.计算机管理教学

D.计算机辅助测验

A.变电站精益化自评价

B.变电站综合巡检

C.变电站辅助设施维护

D.变电站设备状态评价

A.信息系统

B.信息收集系统

C.信息处理系统

D.信息管理系统