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[单选题]

对于比较难和孩子解释清楚的问题,我们应该怎么做()。

A.留下期待

B.引导思考

C.鼓励探索

D.启发联想

答案
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更多“对于比较难和孩子解释清楚的问题,我们应该怎么做()。”相关的问题

第1题

目前,在我国存在着这样的状况:在同等水平下,北京、上海等大城市的学生比山东、河南等地的学生考上
重点大学要容易得多;城市的孩子比农村的孩子在入学率、升学率以及所在学校的硬软件配备方面都要强许多。这是由于国家建设的重点高校在省际间分配严重不均,教育资金在城市与农村分配严重不均。对于这种高等教育资源分配的“区域差别”,教育资金分配的“城乡差别”,已越来越受人们的重视。据此,我们可以知道()。

A.教育应该效率优先,兼顾公平

B.教育资源及经费不足,顾此失彼是正常的现象

C.教育资源及经费紧张,但主要是由于分配不公平不合理造成了差别

D.中国的教育太落后了

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第2题

:目前,在我国存在这样的状况:在同等水平下,北京、上海等城市的学生比山东、河南等地的学生考上重点大学要容易得多;城市的孩子比农村的孩子在入学率、升学率以及所在学校的硬软件配备方面都要强许多。这是由于国家建设的重点高校在省际问分配严重不均,由于教育资金在城市与农村之间分配严重不均。对于这种高等教育资源分配的“区域差别”、教育资金分配的“城乡差别”,已越来越受到人们的重视。 据此,我们可以知道()。

A.教育应该效率优先,兼顾公平

B.教育资源及经费不足,顾此失彼是正常的现象

C.教育资源及经费紧张,但主要是由于分配不公平不合理造成了差别

D.中国的教育太落后了

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第3题

在一个环境和经济都面临挑战的高度技术化的时代,提高我们的理解能力和辨析科学证据与科学观点的
能力至关重要。而要想做到这一点,出路之一就是需要来自自然科学和人文社会科学不同领域的专业人士的鼎力合作。比如,对于像地球气候变化这类复杂的问题,需要科学家去挖掘并阐述其根本原因,但与此同时,人文科学与社会科学工作者也同样需要去评估气候变化之于人口与社会的影响,而新闻工作者则需要把这类信息完整给传递给社会大众,在他们的共同努力下,才能把科学的新发现及其与社会相关的联系向社会大众解释得更好更清楚。

这段文字意在强调()。

A. 不同领域专家分工协作的方式

B. 不同领域专家分工协作的目的

C. 提高公众理解科学能力的途径

D. 提高大众理解科学能力的意义

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第4题

在一个环境和经济都面临挑战的高度技术化的时代,提高我们的理解能力和辨析科学证据与科学观点的
能力至关重要。而要想做到这一点,出路之一就是需要来自自然科学和人文社会科学不同领域的专业人士的鼎力合作。比如,对于像地球气候变化这类复杂的问题,需要科学家去挖掘并阐述其根本原因。但与此同时,人文学科与社会科学工作者也同样需要去评估气候变化之于人口与社会的影响,而新闻工作者则需要把这类信息完整地传递给社会大众。在他们的共同努力下,才能把科学的新发现及其与社会相关的联系向社会大众解释得更好更清楚。 这段文字意在强调()。

A. 提高公众理解科学能力的途径

B. 提高大众理解科学能力的意义

C. 不同领域专家分工协作的方式

D. 不同领域专家分工协作的目的

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第5题

对于“什么是社会主义,怎样建设社会主义”这个问题,我们过去()。

A.已经搞清楚

B.没有完全搞清楚

C.不是完全清楚的

D.什么也不清楚

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第6题

根据最后1段,下列说法符合作者观点的是()。

A.西医的某些观念无法用中医的理论来解释

B. 从物理学上看,中医和西医结合能解释所有的疾病

C. 对于复杂疾病的治疗应该同时采用多种方法

D. 中医理论的解释比西医更复杂,但没有西医成熟

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第7题

‍以下选项不是在处理历史感与时代感的关系时应该注意的问题的是()。‍

A.时代感比历史感更重要

B.坚持历史感是获得时代感的前提与条件

C.做好历史的断限

D.要合理地解释历史运动的基本过程和特点

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第8题

小伟在学校总爱找同学们打闹,老师去家访,与家长沟通了小伟在同伴交往中存在的问题,家长感到惊讶,
他们表示平时孩子在家里很乖,没有发现类似情况,针对这一现象以下哪种解释不合理?

A.家长与孩子相处时间较少,没有关注到孩子的一举一动

B.家庭环境比较封闭,学生在家庭中没有与同伴交往的机会

C.家长对于孩子过于溺爱,学生个性较强,比较自我

D.家长没有满足孩子的交往需求,孩子在学校的表现是一种情感宣泄

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第9题

某大学教授,女,45岁,硕士生导师,国家重点学科带头人,平素身体健康,婚姻美满,家庭和睦,孩子年幼
。她在一次例行及体检中,被确诊为乳腺癌早期,需要尽快手术治疗。问题1试述患者常见的焦虑类型,分析该患者最主要的焦虑是哪种类型,原因是什么2改患者进行手术治疗,我们应该采取哪些心理护理措施。

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第10题

《朱子家训》指出:“一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰”,今天我们对于孩子进行珍惜劳动成果、珍惜资源的教育的认识,不正确的是()。

A.今天虽然物质生活极大丰富,但我们仍然要追求可持续性发展,养成珍惜资源的好习惯

B.珍惜资源、珍惜他人劳动成果是一种永恒的美德

C.今天物质生活极大丰富,不需要再教导孩子像老一辈那样节约资源、艰苦朴素

D.今天我们仍然应该教育孩子珍惜他人劳动成果

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