关于班主任工作,下列说法不正确的是()
A.教师担任一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任应该受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用
D.合理安排班主任的课时工作量,按当地教师标准课时工作量的一半计入
A、教师担任一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上
A.教师担任一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任应该受岗前培训,符合选聘条件后学校方可聘用
D.合理安排班主任的课时工作量,按当地教师标准课时工作量的一半计入
A、教师担任一个班级的班主任,时间一般应该连续一学期以上
第1题
A.合理安排班主任课时工作量,按当地教师标准课时工作量一半计入
B.教师担任一个班主任,时间一般是连续一学期以上
C.教师初次担任班主任,应接受岗前培训,符合选聘条件后,学校方可聘用
D.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜
第2题
A.教师担任一个班主任,时间一般是连续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分配中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任,应接受岗前培训,符合选聘条件后,学校方可聘用
D.合理安排班主任课时工作量,按当地教师标准课时工作量一半计入
第3题
A.按标准课时工作量的一半计入基本工作量
B.班主任津贴纳入绩效工资管理
C.有权以恰当方式对学生进行批评教育
D.将本班成绩纳入班主任绩效评价体系
第4题
A.教师担任一种班主任,时间普通是持续一学期以上
B.班主任津贴纳入绩效工资管理,在绩效工资分派中要向班主任倾斜
C.教师初次担任班主任,应接受岗前培训,符合选聘条件后,学校方可聘任
D.合理安排班主任学时工作量,按本地教师原则学时工作量一半计入
第5题
A.班集体的核心队伍由班主任、班干部和积极分子组成
B.班主任要建立班集体领导核心,关键是做好班干部的选拔与培养工作
C.发现积极分子后,班主任要尽可能干涉控制他们开展工作
D.班主任在了解学生的基础上,选拔出成绩以及各方面必须都优秀的积极分子
第6题
A.全面了解班级内每个学生,深入分析学生思想、心理、学习和生活状况
B.有针对性的进行思想道德教育,促进学生德智发展
C.认真做好班级的日常管理工作
D.努力提高所有科目的成绩
第7题
A.常规晨检特殊症状、因病缺课学生日统计报表报告,由班主任统计并报告学校医务办公室
B.班主任每天早晨8:00前,下午4:30前报告
C.班主任出差或外出时晨检相应工作由学校临时指定的教师代理
D.腋下温度37.5度以上需报告校医
第8题
A.衔接训练结业最低扫码次数为1次
B.二维码签到距离超过一定距离将作为异常签到处理
C.目前岗前培训不需要使用二维码签到
D.因非系统性技术障碍导致部分无法签到的营销员,可由班主任扫码代签到
第10题
关于班主任专业化的主要内容。下列说法中不符合这一表述的一项是
A.学会精神关怀
B.学会专业的沟通与交流技能
C.学会班级建设
D.拥有班主任的教育信条