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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂工程师”，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于（）

A.遗传决定论

B.成熟论

C.外铄论

D.内因与外因相交互用论

答案

C、外铄论

发布时间：2024-04-29

更多“有人把教育隐喻为“塑徒”，称教师是“人类灵魂工程师”，这种观点在人的发展影响因素问题上倾向于（）”相关的问题

第1题

曾有人将幼儿比喻为一部摆在教师面前难度的作品，理解它很不容易，而（）就是读懂这部作品的必由之路

A.交谈

B.沟通

C.观察

D.分析

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第2题

有人把产能过剩比喻为“悬在行业头顶上的堰塞湖”，既表达了对过剩问题的担心，也说明治理过剩已_______。填入横线部分最恰当的一项是()。

A.生死攸关

B.迫在眉睫

C.尘埃落定

D.水到渠成．

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第3题

有人把产能过剩比喻为“悬在行业头顶上的堰塞湖”，这既表达了对过剩问题的担心，也说明治理过剩已__

____。填入横线部分最恰当的一项是()。

A．生死攸关

B．迫在眉睫

C．尘埃落定

D．水到渠成

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第4题

有人把产能过剩比喻为“悬在行业头顶上的堰寨湖”，既表达了对过剩问题的担心，也说明治理过剩已____

__。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A．生死攸关

B．迫在眉睫

C．尘埃落定

D．水到渠成

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第5题

有人把产能过剩比喻为“悬在行业头顶上的堰塞湖”，这既表达了对过剩问题的担心，也说明治理过剩已__

______。

填入横线部分最恰当的一项是()。

A．生死攸关

B．追在眉睫

C．尘埃落定

D．水到渠成

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第6题

虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂寞地在逆境中奋斗，市场只认同其有直消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”，世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有“发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。这段文字主要想表达的是()。

A.世界的发展进步离不开发明

B.发明家比科学家等处境艰难

C.发明通常不具有直接消费价值

D.社会应对发明家提供更多保障

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第7题

：虽然世界因发明而辉煌，但发明家个体仍常常寂宾地在逆境中奋斗．市场只认同其有直接消费价值的产品，很少有人会为发明家的理想“埋单”．世界上有职业的教师和科学家，因为人们认识到教育和科学对人类的重要性，教师和科学家可以衣食无忧地培育学生，探究宇宙；然而，世界上没有”发明家”这种职业，也没有人付给发明家薪水。这段文字主要想表达的是：

A.世界的发展进步离不开发明

B.发明家比科学家等处境艰难

C.发明通常不具有直接消费价值

D.社会应对发明家提供更多保障

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第8题

为了说明蒙养教育的重要性，朱熹把小学阶段的教育形象地比喻为()阶段。

A.“种幼苗”

B.“打坯模”

C.“养宠物”

D.以上说法都不对

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